课程关键词：深圳宝安区儿童言语康复训练机构
儿童语言康复训练方法主要有多听多说、矫正发音、佩戴助听器或者人工耳蜗等，与病因有关。语言发育迟缓比较常见的原因是脑损伤，主要是控制语言发育中枢异常，所以需要多听多说，加强语言锻炼，刺激语言中枢功能的恢复，有助于语言发育。
儿童语言康复训练初级训练内容
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事物的操作学习对外界的事物进行某种操作而引起变化的过程。从触摸、抓握等单一的操作发展到敲、拿出等复杂的操作，可利用各种玩具，如搭积木、投环、击鼓等。**初可使用帮助的手法，逐渐让儿童对事物能做出相应合适用途的操作。了解详情
儿童语言康复中级训练
小儿语言障碍和脑瘫有什么关系
小儿语言障碍和脑瘫的发病人群是比较相似的。小儿语言障碍主要是发生在小儿身上的疾病，但是脑瘫这种疾病，是会发生在所有人群身上的，所以也包含小儿在内。但是因为小儿身体的各项器官都不是特别的完善，所以在这个过程当中及时进行治疗的话，是可以有效改善的。
小儿语言障碍是脑瘫的一种症状表现。如果脑瘫这种疾病发生在小儿身上的话，不仅会使小儿出现智商下降，痴呆的症状，同时还会伴随有非常明显的言语障碍的症状，所以说小儿语言障碍是脑瘫的一种症状表现，并且是**典型的一种症状。并且小儿语言障碍是可以逐渐改善的，但是脑瘫是没有办法治愈的。
发病原因比较相似。小儿语言障碍和脑瘫这两种疾病的发病原因都比较相似，主要是由于先天性发育不良或者是外部损伤所引起的。尤其是脑瘫这种疾病，如果患者在平时受到了外部剧烈的撞击从而伤害到大脑的话，是很有可能引发脑瘫的。其次小儿语言障碍，也是有可能会由于外部的撞击从而影响到语言功能的。
儿童语言障碍怎么样治
反馈法
这是一种让孩子通过听觉反馈逐渐改善自己发音状态的方法。首先，家长和老师可以用录音机录下孩子的异常发音，并阴道他们分辨自己的声音和正常声音的区别，以帮助孩子了解自己语言方面存在的问题，有意识地去克服声音障碍。在此基础上，再让孩子听正常声音的录音或由家长老师来示范，让孩子模仿并记录声音，然后鼓励他们反复辨别和听，通过听觉反馈不断检查自己，不断提高和完善自己，**终纠正语音障碍。
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目标发声法
首先，家长可以教孩子如何正确发声，以及音质的标准有哪些，然后让孩子试着发出一系列的声音，找出符合音质标准的**声音，并记录整个过程，然后让孩子识别并反复听，及时练习，并不断修改和提高，直到能够自由发出目标声音。在教导过程中，孩子能够轻松地说出目标语音时，家长可以与孩子一起录音，讨论之间的异同，强化孩子对新的发音风格的记忆。
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