深圳平湖平面设计培训哪个好
一、发展前景
平面设计,也称为视觉传达设计,是以“视觉”作为沟通和表现的方式,透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此做出用来传达想法或信息的视觉表现。
1、专业覆盖面广,工作市场广阔:
平面设计在社会上用途很广,涉及领域较为广泛。随着市的日益规范化,公司和其产品越来越注重其形象包装。好的平面设计师会为公司的形象提升和市场的积极开拓推波助澜,因此,平面设计是任何企业和公司都必不可少的岗位,其覆盖面之广、工作前景之广阔,也就不足为奇了。
2、待*优厚,工作稳定性高:
对于平面设计人员来说,公司裁员基本上裁的是重复的和不用的,而通常在公司内部,设计师的职位是的,如果裁掉,以后的设计工作就要花大价钱包给外包公司,因此,通常情况下公司内部的设计师岗位不但稳定,且由于其性和不可替代性,待*也十分的优厚喜人。
二、课程内容
1、科目:
①图像处理Photoshop;
②矢量绘图Illustrator;
③矢量图像设计CorelDraw;
④排版In Design;
⑤广告平面设计手绘素描;
⑥三维设计3ds max;
⑦建筑制图AUTO CAD;
2、阶段:
①教材全面精讲;
②真实案例演练;
③考点逐点扫描;
④突击强化记忆;
⑤老师串讲提高;
⑥行家应试指导;
⑦考前培训模拟;
⑧专题冲刺。
三、开课日期
常年滚动授课
当前平面设计教学存在哪些问题
平面设计涉及面很广,主要涉及平面设计、建筑、服装等领域。平面设计主要以视觉形式进行信息的沟通和表现,并结合多种形式,主要通过图片和文字来表达信息。
随着科学技术的发展,平面设计主要是通过手绘、摄影、电脑和终的数字化阶段,以便更好的展示广告内容。
在当今竞争激烈的世界,平面设计已经成为提高竞争力的一种手段。从报纸到现在的电视和互联网,广告设计的功能不断被放大,严重影响了社会生活的方方面面,进一步加速了平面设计自身的竞争。而当前高校平面设计教学存在的问题有:
(1)定位不够明确
随着高等院校的不断扩招,专业的开设也越来越广泛,其中平面设计专业大多数高校都有开设。由于平面设计教学规模的不断扩大,学科定位不明确、不规范,对学生的培养目标不够明确。
在具体教学中,教学理念和教学方法较为陈旧。这些问题的存在严重影响了教育教学效果的发展,教育教学内容不能满足市场发展的需要。
当前平面设计教学时代存在一定的局限性,现代媒体技术的应用更加广泛,对平面设计教学提出了更高的要求。
当前平面设计教学面临的大挑战是不断向大众化、全球化进行发展,并与当前市场发展相结合。这些问题在平面设计中需要不断的改革,并趋向商业化、实践化发展。
(2)制度不够健全
平面设计教学将艺术教育与传统工艺相结合,但在长期的教学中,由于受传统教学理念的制约,只以理论知识教学为基础,缺乏对学生动手实践能力的培养,导致教学效果不理想。
平面设计教学中技术的相对匮乏是一个值得反思的问题。当前的教学模式没有根据时代的需要对教育教学进行改革,教学理念相对陈旧。
在学习过程中,学生与外界的接触普遍较少,只学习理论知识,缺乏实践动手能力。在当今发展的时代,对现代传媒技术的了解还不够。学生在学习中经常处于被动状态,学生只是被动地学习相关的理论知识,没有思考和创新的能力。
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