深圳观澜BIM培训机构怎么收费

    2020-05-07发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    BM学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区,电联加微信
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
  • 预约试听

BIM技能,是指使用计算机通过操作BIM建模软件 ,能将建筑工程设计和建造中产生的各种模型和相关信息,制作成可用于工程设计、施工和后续应用所需的二维工程图样、三维几何模型和其他有关的图形、模型和文档的能力。通过操作BIM专业应用软件,能进行BIM技术的综合应用能力。针对BIM建模和应用技能考试,简称BIM技能考试。

技能等级本技能共设三个等级,一级为BIM建模师;二级为BIM*建模师;三级为BIM应用设计师。通过一级考评者,获得BIM建模师证书;通过二级考评者,获得BIM*建模师证书;通过三级考评者,获得BIM应用设计师证书。
基本文化程度:一级和二级BIM技能,应具有高中或高中以上学历(或其同等学历),三级BIM技能,应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)。
BIM
1、报名时间:
上半年:每年4月20日至5月20日。
下半年:每年9月20日至10月20日。
2、考试时间:
上半年: 每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。
下半年: 每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)
科学合理的课程体系设置:
课程由理论和实操相结合,理论课程老师会有钱入深从BIM项目管理概论到BIM现状与发展趋势阴间信息化平台的选择等等,让您详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作,让您熟练掌握主流BIM软件,并能指导其他团队成员,从学习到通过考试,为学员提供个性化的答疑指导,课间、课后随问随答;学习效果随时监督,从而达到、的学习目的。
课程由理论和实操相结合,理论课程老师会有钱入深从BIM项目管理概论到BIM现状与发展趋势阴间信息化平台的选择等等,让您详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作,让您熟练掌握主流BIM软件,并能指导其他团队成员,从学习到通过考试,为学员提供个性化的答疑指导,课间、课后随问随答;学习效果随时监督,从而达到、的学习目的。

课程特色:
我们为什么能够让您在短时间内真正掌握BIM技能?
成熟的BIM实操软件平台:实操课程所使用的BIM软件平台均为国际国内成熟的软禁啊平台,老师会在课堂上手把手教您利用BIM软件进行案例实践,让您亲自感受BIM实操完成项目实施计划的制定,工作流程的梳理落实BIM战略在企业中的实现
可靠的BIM相关管理及实施经验:我们非常注重老师的专业性,聘请的老师均有BIM项目管理5年以上经验,有多个BIM项目管理及实施经验。多为老师层负责**多个大型场馆BIM设计工作。让您学习到协调设计、施工等各个阶段及各专业的能力,了解建筑信息化过程帮助企业搭建信息化平台,规划企业的BIM实施技术路线图

为什么选择我校??
BIM技能,是指使用计算机通过操作BIM建模软件 ,能将建筑工程设计和建造中产生的各种模型和相关信息,制作成可用于工程设计、施工和后续应用所需的二维工程图样、三维几何模型和其他有关的图形、模型和文档的能力。通过操作BIM专业应用软件,能进行BIM技术的综合应用能力。针对BIM建模和应用技能考试,简称BIM技能考试。
技能等级本技能共设三个等级,一级为BIM建模师;二级为BIM*建模师;三级为BIM应用设计师。通过一级考评者,获得BIM建模师证书;通过二级考评者,获得BIM*建模师证书;通过三级考评者,获得BIM应用设计师证书。
基本文化程度:一级和二级BIM技能,应具有高中或高中以上学历(或其同等学历),三级BIM技能,应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)。
BIM
1、报名时间:
上半年:每年4月20日至5月20日。
下半年:每年9月20日至10月20日。
2、考试时间:
上半年: 每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。
下半年: 每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)


为什么选择我校??
1、老师授课。教学工作是企业的生命线,我校从成立之初即确定了“老师授课”的教学战略。聘请来自各个领域的精英技术骨干,为学员提供理论实践为一体的综合教学。
2、全程跟踪。时刻关注学员的学习状况,建立学员学习档案,对学员的课堂表现、复习情况、摸底成绩进行详细记录和分析。
3、答疑解惑。我校提供全方位的教学服务,相关的授课老师、专业助教、客服人员24小时在线答疑;包括:通过在线答疑等形式为学员创造的教学环境。
4、内部讲义。我校在开课前会向学员免费发放内部的讲义。该讲义由建筑行业行家教学研发团队在对教材、题目总结后提炼的讲义内容,具有高度概括性。
5、视频补课。我校把面授课程同步制作成“网络课堂”形式,通过网络直播技术,学员可以灵活学习,不受时间,地域的限制。

6、考前点题。我校在临考前会针对历年的考试情况对当年的考试进行精准点题,*测考试趋势,尽可能确保学员通过二级建造师考试。

知识延伸

之前笔者与大家谈过了BIM技术成功导入工程项目的三要素的问题,当这个问题迎刃而解的时候,紧接着就是BIM应用的问题摆在面前了。目前我国多数企业把BIM应用看的太简单了,只是做做可视化,然后简单的碰撞一下,其实这些只是表面而已。鉴于此,笔者就想说说 BIM应用的级别你知道多少 ?

初级:可视化。BIM的3D模型(甚至4D…)具有比传统纸本2D图说更易沟通的优势,因非工程专业的人,很容易拿可视化数字模型和工程实体做联想,虽然,数字化过程中,3D数字化图说用来当可视化沟通已先行多年,但BIM的建筑组件组件3D化,不但能符合逻辑而机动性的因应沟通而调整,其参数设变的特性,连带工程数量与排程的异动,使可视化沟通机制向前大大迈进。这是目前应用BIM易彰显效果的一步,也可以说是BIM应用的初级。

中级:协同作业。工程规模小,建筑企业或工地老师傅可以把所有事情装在自己脑袋,一个人就能解决所有事。规模稍大,*须不同专精的技术人员一起参与,沟通与协调成为必然,尤其施作的时间空间界面与工进的管理变成重要,愈庞大规模或专技混合愈复杂的工程,界面协调的重要性愈甚。由于工程本身就是一件“人、事、物”三者高度协调性的过程,BIM技术导入后,更多的信息化与更易沟通的接口进来,原有的协调机制*须因应调变,这个协同作业的新机制需要各专技人才一起研讨产生。

进阶:专业深化。前述”可视化”的成效,由逐步崛起的BIM人才,以及不断精进的软硬件工具交互带动,在一件件工程项目实作累积经验下,将与时俱进,“协同作业”与流程改造亦会相辅相成。渐入佳境的结果,自然在参与工程的各专业领域内部开始往BIM技术持续深化,其生态文化亦自然产生质变。

*:整合作业。工程规模随人类对生活需求无止尽追求而不断增大,要完成它的作法也从传统能应用的人事物之主观限制而愈形复杂,BIM技术所带进新的工具与新的思维,将使原愈形复杂的进行模式渐渐地化繁为简,这就是整合作业的主要目标与功效,专业深化的过程中,自然会解决许多界面管理的问题,后,整合作业的理想境界就水到渠成了。

关于 BIM应用的级别你知道多少 ?笔者今天只想说这么多,目前国内企业对BIM应用绝大部分还只是简单的可视化应用,这样的话对BIM来说相当于浪费,同时对企业来说看不见BIM带来的效果,从而导致对BIM的误解。所以,笔者希望通过此文能够给企业与个人带来些帮助与启发。

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