【课程简介】
健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育行家、医学信息管理人员的综合体，是大健康产业紧*的复合型人才。
健康管理师从业时须出示专业证书，这一专业证书是属于卫生行业**证书，由**相关部门*指导中心负责开展健康管理师的*相关工作。
【教学设置】
一、基础知识
第 一章 健康管理概论
第二章 临床医学基础知识
第三章 预防医学基础知识
第四章 常见慢性病
第五章 流行病学和医学统计学基本知识
第六章 健康教育学
第七章 营养与食品安全
第八章 身体活动基本知识
第九章 心理健康
第十章 中医养生学基础知识
第十一章 康复医学基础知识
第十二章 健康信息学
第十三章 医学伦理与职业道德
第十四章 健康保险与健康管理
第十五章 健康管理服务营销
第十六章 健康管理相关法律法规知识
二、实践操作
第 一章 健康监测
第二章 健康风险评估和分析
第三章 健康指导
第四章 健康危险因素干预
【教学说明】
所有课程均为线上课程，也包括线下2天课程，课时以以上目录的章节为标准。
【考试题型】
上午考基础知识考题分两部分。一是单选题共70道，二是多选题共30道。需要注意的是单选多选的分值都是每题1分，分值一样，多选题少选多选都没分。
下午考技能操作考题分两部分，一是“共用题干单项选择题”、二是“案例分析题”。
上午机考（9:00-11:00）：70单选+30多选；
下午机考（14:00-16:00）：58单选+42多选。
具体题目数量以及题型以实际公布的为准。
【教学优势】
1、专注行业领域，深耕东莞本地市场，专业与课程研发创新，不断提高学员满意度，不做多而全，只做少而精。
2、学校老师：讲师均均为高等教育老师，硕士及教授级以上，行业成功精英：讲师均为各专业行业经验丰富人士，多年实战经验，即学即用。
3、学校证件齐全，没有《办学许可证》的机构，没有报考资格，开具培训证明无效，将耽误学员的正常报考，学员交了学费，学员无bao障。
4、报考资料一条龙服务，培训过程跟踪沟通服务，学员VIP，更多增值服务。
【证书优势】
1、**津贴：凭资格证书，可到当地相关部门申领**技能补贴3300元；
2、减免个税：凭资格证书，按照3600元定额扣除；
3、工作无you：可推荐至广东省范围内各卫生健康服务机构从事相关的工作；
4、职场多面：技能系统、全面，服务涉及各业人士，轻松拓展人脉；
5、 佳守护：为家人、朋友提供专业健康指导，远离疾病困扰；
6、升职助力：健康管理师资格证书是调级评职称的重要证书依据；
7、行业形势：“三师共管”（大医院专科医师、基层家庭医师和健康管理师）迎来未来医疗新模式。
【报考时间】
健康管理师考试时间安排在4月、6月、9月、11月，考生请根据自身能力选择报考时间。
【报考条件】
1、具有医药卫生专业专科以上学历证书；
2、非医药卫生专业专科以上学历，并满足两年本职业或相关职业工作年限；
3、中等专科以上医药卫生专业学历，并满足三年本职业或相关职业工作年限；
4、毕业的医药卫生相关专业专科或以上学历应届毕业生。含：①专科三年级在校生；②本科四年级/五年级在校生；③在读硕士/博士研究生/本科/硕士学历。
（满足以上条件*一即可报名申请考试）。
知识延伸:
随着人们生活水平的提高，中小学生的健康受到越来越多的关注。对于下一代的健康成长，人们已经不仅仅停留在他们的身体，生理上了。
社会在发展，时代在变化，竞争的激烈让人们的心理压力越来越重。面对工作，家庭，学习上的压力，成年人还能有较强的承受和解决能力，而青少年学生心智仍不成熟，面对沉重的压力往往难以承受，更难以知道如何有效地解决。
更有甚者，因为家庭关系的破碎，父母的离婚，直接受影响的就是孩子;由于现实条件问题出现的隔代抚养现状，使孩子不再具有原有的良好的教育环境。
诸如此类的情况数不胜数，如果不能很好地解决，酿成悲剧的例子屡见不鲜，给其自身和家庭以及学校都带来了极大地伤害。
健康管理师进校园，是社会现状的迫切需要。
什么是健康管理师?
健康管理师是心理咨询师、营养师、体检医生、健康教育行家、预防医学医生、医学信息管理人员的综合体。
健康管理师可以多方面指导普及相关知识，来引导学生各个方面的健康问题，对学生采集和管理健康信息，评估健康程度和疾病危险性，进行健康咨询和健康教育，制定健康促进计划。
学生的心理健康尤为重要
每个想成为父母的父母都希望他的孩子幸福快乐。奈何人生不如意之事十之八九，并不总是可以提前为孩子处理好所有事情。总是会因为这个或那个而发生一些突发情况。例如，学生可能会有这些负面情绪：
厌倦了学习 - 这样的学生是消极的，自我伤心的，缺乏自信。
这种厌学情绪有时是受别人影响，有时又在影响着别人。
逆反激怒心理——由于家庭不和、父母离异、生理有缺陷等方面的影响使少数学生心理畸形发展
由此可见种种不健康的心理问题确是不容忽视的大事。这时健康管理师这一角色显得尤为重要了!
健康管理师可实时培养学生的自我意识，开展自我意识教育，使青少年能够客观认识自己和别人，学会面对现实，客观地评价自己和他人。
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