【课程简介】
教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考中学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
知识延伸:
班主任的工作内容及方法的考点分析
教师资格证考试统考以来，班主任的工作内容及方法已经越来越成为，就以往的考试情况而言，对于班主任的工作内容及方法这部分内容的考察主要有两种题型，也就是单选题和简答题。其主要的考点是如何分布的，又是通过怎样的题型来呈现的，下面将详细为你介绍。
一、简答题主要考点分布
(1)从整体上考察班主任的工作内容主要包括哪些方面。这就要求在备考*程中对于这一知识点有整体的把握。
具体来说，班主任的工作内容主要涉及以下八个方面：了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生成长档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划和总结、个别教育。
(2)从具体的每个方面来看，个别教育考察简答题的概率也较大。要明确的是，个别教育不仅仅是针对于后进生的，对于所有的学生都可能存在个性化的问题，因此对于先进生、中等生和后进生都需要进行个别教育，尤其是后进生更需要老师的帮助。
具体来说，对后进生进行教育需要做到：关心热爱与严格要求相结合;培养和激发学习动机;善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感;针对后进生的个别差异、因材施教、对症下药;对后进生的教育要持之以恒。
二、选择题主要考点分布
选择题出题较为灵活，但是一般来说也是对重要知识点进行的考察，对于班主任的工作内容及方法重要的考点主要有：
(1)了解和研究学生是班主任的一项重要工作，既包括对学生个体的了解，也包括对学生群体的了解。在这一知识点中，主要考察这项工作的地位，考生要明确了解和研究学生是班主任的前提和基础。此外，了解和研究学生的方法包括观察法、谈话法、书面材料和学生作品分析法、调查访问法。考生需明确观察法是班主任了解学生基本的方法。
(2)在班主任工作当中，为重要的一项工作是组织和培养班集体，考生需要明确班主任工作的中心环节就是组织和培养班集体。
(3)建立学生成长档案是班主任的一项常规工作，考生需明确学生成长档案的建立可以分为四个环节：收集——整理——鉴*——保管。
(4)在操行评定这项工作中，考生需要注意操行评定的概念，可能会以概念反选的形式考察单选题，因此，要明确操行评定是以教育目的为指导思想，以《学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结和评价。
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