深圳宝安松岗区雅思学习班费用多少
雅思写作批改培训课程
适合人群：需要提升雅思写作单科成绩的学员，帮助学员提升写作整体能力。
培训内容：针对学员雅思写作之中的薄弱之处，在全面分析英语语言能力的同时，重点培养写作能力，找出学员雅思写作问题所在。从词汇、短语搭配入手，进而巩固句子文章的写作能力。针对说明文、议论文，从段落结构安排，句与句之间关联等方面入手进一步提员段落和文章的写作能力，增加学员对于考试各类写作命题的熟悉度和掌握度。
雅思口语提高课程
适合人群：针对口语基础薄弱以及雅思口语单科考试不达标学员。
培训内容：针对学员口语表达能力薄弱的特点，分析学员相关的听力和口语基本能力，然后选用音标、发音、词汇、语法、语音、语调、流利度等不同级别的针对性训练，通过拓展课程和课后练习帮助学员积累素材，强化练习，确保在短段时间内学员口语能力得到强化并提高雅思口语单科成绩。
雅思听力冲刺课程
适合人群：针对雅思平均成绩达标，听力成绩期难以提高的学员
培训内容：重点分析学员听力失分的原因，从为基本信息抓听开始进行有针对性强化训练。同时通过对于学员发音的纠正，强化学员听力过程中对于一些词语的辨识度；通过反复练习强化对于听力环境的熟悉度，有技巧的抓准线索词，培养在陌生语言环境中的抓听信息的能力和对于问题的理解能力，终达到提员雅思听力单科的成绩。
雅思阅读提升课程
适合人群：针对雅思平均成绩达标，阅读理解无法顺利完成或者阅读成绩比较低的学员
培训内容：有针对性帮助学员提升阅读能力。通过常见英语文章写作思路的介绍，和常见语法现象的重点讲解，帮助学员进一步深入理解英语书面表达。各类常见提型基本答题技巧的剖析，结合学员自身反复的强化训练，增加学员答题技巧提升的同时也大大提升了阅读速度，终使得雅思阅读单科成绩有大幅度提升。
雅思词汇语法课程
适合人群：针对英语基础薄弱的学生，学习无从入手的学员
培训内容：在学员目前英语基础的上，有针对性强化词汇和语法的积累。一方面，通过一系列专业英语课程，如“词缀课程”、“词源”介绍、以及特有的“词群记忆法”等课程，帮助学员段时间内记忆、拓展自身的词汇量。另一方面，通过相关辅导课和拓展课上的练习和使用，加速对于词汇的记忆，对于语法现象的理解，终起到进一步扎实英语语言基础的目的，打好雅思学习的基础，也为雅思其他单项能力的提升做好准备。
雅思口语技巧及注意事项
一、考生应以很自然的态度来应对口语考试，表现为和考官自然而主动的打招呼，在整个过程中将是一种犹如实际生活中对话的情景。
二、事先准备来克服考试中的紧张状态，但是不应该去背诵其中的内容与观点，所背诵的就只有一些比较陌生的话题或者是你个人不熟悉的话题(如玩具、花等等)。在9月份的考试后，口语的话题将会不断推陈出新，而实际的语言能力将会在实际中得以体现。
口语考试全过程了解：
三、口语考试的评分标准与应对方法。
1. Fluency and coherence即流利度和连贯性。
2. Lexical resource即口语所用到的词汇。
3. Grammatical range and accuracy即语法和准确性。
4. Pronunciation即发音。
各个部分如何评分：
F：即fluency,即口语流畅度。如果在考官问你问题的时候，你可以很流畅地回答，期间没有明显停顿，或没有明显思考的停顿.
L：即Lexical resource,即说口语时所用到的词汇。在考口语时，不需要考生说一些多难多深奥的词汇，只要说一些一般常用的口语语汇就行了。考生所说的词汇，能简单就简单，而且要直接明白，能让考官知道和清楚你要表达的意思。
G：即grammar，即说口语时所说到的语法结构。说口语时，要小心语法错误，以及一些英语短语，不要用错了即注意所谓的时态、语态以及关联性。
例如：Disagreement
When one have money, he can do what he want to.(have-has)
One people (one person)
再如tense problem：
He catch a cold last week. (caught)
He like playingbasketball. (likes)
He/she错误：
He is my wife. (she)
P：即pronunciation，就是你的口语发音了。你的发音要标准清楚，这样才能让考官听得清楚明白。
四、几点补充说明。
1)在碰到听不懂的动词或者是问题时候，可以问考官，在第二部分中若对题目有不了解可以问一下考官。
I beg your pardon? Sorry, I zoned out./Sorry I, didn’t quite catch the question.
Could you ask it again? I’m sorry I missed that one. Could you repeat it?
Could you please rephrase your question?
2)保持良好的形象，不要慌忙也不要无所谓
3)说的过程中要尽量多说，回答不要就短短的几句应该尽可能的多，在第二部分要说到考官说停为止(但是请注意要控制话题各部分的比例，不要到考官叫停了还没有把CUE CARD上的要点讲完)
4)要用例子来充实自己的话题，给出你的观点亮出你的实际例子，给考官以直观的感觉
5)对于想不出或者是自己一时不熟悉的话题，应该学会使用寻找类似问题或者是观点的方法来解决，如
如果你不知道如何回答问题的话，可以用一些间接回答法来回答，例如说：
I think it’s a kind of **plicated…I guess…
I have no idea, but my friends think that……
7)在第二部分中，在拿到卡片后要注意几个问题：
、看清话题找出关键的点，寻找观点(指符合卡片罗列的点，要新颖，有趣是自己亲身经历的)
第二、很快考虑所需要用的时态，语态与句子结构
第三、明确评分标准上的内容
第四、避免不必要的情况如ERER等停顿语气的出现，要用具体的例子来说明
8)一切口语考试的控制权在于你自己，你可以把话题带到你想说的范围去，另外口语考试是一个互动的过程
9)口语基本原则——正确、新颖、有趣、轻松
考试内容须知：
考生一般会被问及关于您的背景和考IELTS考试的原因。您应对这类问题做好准备，在阶段表现的要求包括：
1)在轻松友善的态度下介绍自己;
2)用简单，准确而流利的言语提供您自己的基本资料;
3)表现给面试官知道您愿意表达自己和您有很多有趣的事要告诉他。
2. 应做和不应做的事应做的事
1)保持微笑和保持眼神接触;
2)当和面试官握手的时候，用力一点以表诚意;
3)清淅、详细地回答;
4)大方的谈及自己的事情和经验以控制场面;
5)有语法错误时不要害怕，应镇定地更正，但在口语考试中，流利度比语法准确度重要。建议用字和用句试熟练以下句子：
Good morning. nice to meet you.
As you can see from my CV…… The reason I'm taking the test is because ……
Perhaps I can begin by telling you about…… Would you like to know about ……?
Recently, I've been studying at …… Before that I studied at ……
Recently, I've been working at …… Before that I worded at ……
I've been studying English now for (1 year)…… At the moment I'm studying at ……
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