青少年英语课程
帮助16-18岁英语学习者克服学习困扰，由时下流行、启发式的话题构成的主题单元，语法知识与语言技巧并重，运用各种体裁的文章，鼓励精读和泛读，任务型教学，通过解决问题来习得语言，培养的是学员对于英语语言的运用能力，掌握4500左右的英语词汇量；看懂词汇量在1800左右的英文小说，理解英语四级难度的文章，学习写作经典句型和写作技能，能够写出180字左右的英语记叙文、应用文和论说文。
经验分享:
孩子学英语经常犯的4个错误！家长们重视了吗？
为什么孩子总是学不好英语呢?无数家长问过这种问题，其根本原因在于辅导孩子学英语的时候，总是会犯相似的错误!今天小编整理了在英语学习过程中4个孩子经常犯的错误，但是家长依旧没有重视起来的问题。
一、只关注知识点
**人学英语语法一套一套的，语言是一门应用类学科，学好英语就是需要多说多听，但是在国内教育中，大多数人习惯性的把英语按照知识点来学，词汇、语法、句式、固定搭配等等。在许多父母看来，学英语就是为了考试的!
如果孩子在初中或者是高中阶段，这种学习方式，诚然可以让孩子的英语考试分数提升。但如果是幼儿园启蒙阶段的孩子学英语，还是按照背单词背句子的方式学，也就能理解孩子为什么学不好了。
因为他不喜欢学!
幼儿学英语从故事开始，是一种享受和乐趣。
第二、不关注发音
阅读可以积累孩子的词汇量培养语感，但是阅读一要选择故事性的孩子感兴趣的内容。第二就是阅读的时候也要重视发音。
80、90后的父母，一般是初中开始学英语，之后就是为了应试不停的背单词背句子了，在辅导孩子的时候担心自己的发音不标准，所以迟迟没有重视对孩子发音训练。慢慢的就会错过培养孩子纯正口音的关键时期。
那么父母口语不好辅导孩子发音不会被影响吗?相关数据表明，如果孩子接触到的英语发音标准化大于非标准化的时候，那么孩子是不会轻易被带偏的。所以爸爸妈妈只要增加孩子接触的发音标准频率更高(选择绘本音频，专业外教课等培养孩子纯正发音)，完全可以放心的和孩子用简单的口语交流!
第三、逐字翻译
父母习惯了翻译式的英语学习，看到一串英文，首先是把每个英文的中文意思找出来，之后结合语法规则，后组合得到翻译的句子。
尤其是孩子背单词的时候，更是习惯了一个单词，一遍中文的反复解说。
这种学英语的方式，一忽略了英语句子群意的特征，此外在翻译的时候，把句子分割为一个个独立的单词，很明显割断了语境的关联。一无法培养孩子的英语思维，第二会导致孩子跟更加依赖中文翻译，不能根据上下文的语境做出的判断。
第四、学英语追求一味的背诵
“今天的单词都背下来了吗?”
“今天背英文课文了吗?”
诚然，学英语是需要背单词，但如果将背单词做为学英语的方法的话，这种机械式的操作为什么还要从小开始呢?
幼儿时期的英语是为了培养孩子的英语思维，提升口语表达能力。从学英语效果上来说，背单词远不如口语双向交流的效果好。
学好英语需要时间的积累，科学的方法，以及专业的老师。所以，小编建议家长，不要着急，如果给孩子报名了英语培训班，可以多咨询老师，立足于科学，才能达到理想的效果。
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