西班牙语中级培训哪个好
课程简介
对生活、学校和工作中遇到的熟悉事物，能理解别人用清楚和标准的语言讲话的要点。在目的语**和地区旅游时，能用所学语言应对碰到的大部分情况。能就一些熟悉的主题和自己感兴趣的领域发表简单而有逻辑的看法。能叙述一起事件、一次经历或者一个梦。能介绍自己的期待和目的，并能对计划和想法做简单的解释和说明。
课程详情
学习内容：《标准西班牙语》初级下+辅助教材；
学习对象：已完成启蒙兴趣班、具备紧C级或欧标A1相当程度者，工作需要、应试、出国留学者。开班一周内均可插班；
学习特色：直达欧洲语言标准等级A2程度。从听说读写四方面分别入手：借助多媒体或音频的硬件设备辅助听力教学；模拟场景式实战对话突破哑巴口语关卡；伴随词汇量的不断递增尝试阅读理解短篇对话或文章；活学活用综合词汇语法进一步提升自身写作能力；
学习目标：掌握1200-1500个常用词汇量，能够结合词汇表达自我想法，听说读写简单的短篇文章，满足日常的工作交际；
续读课程：西班牙语*精品班
相关考试：紧B级考试、欧标A2考试；
课程备注：采用本校与上海外国语大学联合编写的《标准西班牙语》系列作为主轴教材，《Sue?a》、《Nuevo ELE》作为辅助教材。教材内容既贴近生活，又符合当代需求。将知识性与实用性巧妙结合。
教学目标
如果谈论的是工作中、学校里和休闲时遇到的熟悉主题，而且讲话清楚、标准，我能听懂要点。在语速比较慢并且清楚的情况下，我能听懂很多广播电视的时事节目要点，以及其他自己感兴趣的个人话题或有关工作的主要内容。
我能在目的语**和地区旅游时，用所学语言应对遇到的大部分情况。我能在无准备的情况下谈论我熟悉的、自己感兴趣的和日常生活的话题，例如家庭、休闲、工作、旅游、时事等。
我能读懂主要用日常语言写的或者是与自己的工作有关的文章。能读懂私人信件中讲述事情、情感和愿望的内容。
我能就自己熟悉的或个人感兴趣的主题写出有逻辑的简短文章。会写私人信件，叙述自己的经历和感受。
我能简单地讲述自己的经历、自己的梦想、希望或目标。能简单阐述自己的观点和个人打算，并做出解释和说明。我能讲述一本书的故事内容、一部电影的情节并发表个人的看法。
课程简介
对生活、学校和工作中遇到的熟悉事物，能理解别人用清楚和标准的语言讲话的要点。在目的语**和地区旅游时，能用所学语言应对碰到的大部分情况。能就一些熟悉的主题和自己感兴趣的领域发表简单而有逻辑的看法。能叙述一起事件、一次经历或者一个梦。能介绍自己的期待和目的，并能对计划和想法做简单的解释和说明。
课程详情
学习内容：《标准西班牙语》初级下+辅助教材；
学习对象：已完成启蒙兴趣班、具备紧C级或欧标A1相当程度者，工作需要、应试、出国留学者。开班一周内均可插班；
学习特色：直达欧洲语言标准等级A2程度。从听说读写四方面分别入手：借助多媒体或音频的硬件设备辅助听力教学；模拟场景式实战对话突破哑巴口语关卡；伴随词汇量的不断递增尝试阅读理解短篇对话或文章；活学活用综合词汇语法进一步提升自身写作能力；
学习目标：掌握1200-1500个常用词汇量，能够结合词汇表达自我想法，听说读写简单的短篇文章，满足日常的工作交际；
续读课程：西班牙语*精品班
相关考试：紧B级考试、欧标A2考试；
课程备注：采用本校与上海外国语大学联合编写的《标准西班牙语》系列作为主轴教材，《Sue?a》、《Nuevo ELE》作为辅助教材。教材内容既贴近生活，又符合当代需求。将知识性与实用性巧妙结合。
教学目标
如果谈论的是工作中、学校里和休闲时遇到的熟悉主题，而且讲话清楚、标准，我能听懂要点。在语速比较慢并且清楚的情况下，我能听懂很多广播电视的时事节目要点，以及其他自己感兴趣的个人话题或有关工作的主要内容。
我能在目的语**和地区旅游时，用所学语言应对遇到的大部分情况。我能在无准备的情况下谈论我熟悉的、自己感兴趣的和日常生活的话题，例如家庭、休闲、工作、旅游、时事等。
我能读懂主要用日常语言写的或者是与自己的工作有关的文章。能读懂私人信件中讲述事情、情感和愿望的内容。
我能就自己熟悉的或个人感兴趣的主题写出有逻辑的简短文章。会写私人信件，叙述自己的经历和感受。
我能简单地讲述自己的经历、自己的梦想、希望或目标。能简单阐述自己的观点和个人打算，并做出解释和说明。我能讲述一本书的故事内容、一部电影的情节并发表个人的看法。
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