【课程简介】
课程指导教师资格考试，考试为全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考小学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【教学目标】
基础精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
习题考试
针对考试模块知识点分章节、分题型进行全真模拟练习，全面巩固强化，提高解题技巧。
高频考点
分模块进行知识点串讲，高频考点、重难点、易错点各个突破，从而巩固学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
知识延伸
1、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是( )
A、族秦者，秦也，非天下也。
B、下江陵
C、后世之谬其传莫能名者
D、五亩之宅，树之以桑
【答案】C。
【中公行家解析】A.名词作动词，灭族；B.名词作动词，攻下；C.动词作名词，流传的文字；D.名词作动词，种植。
2、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是( )
A、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意
B、远人不服而不能来也
C、以愚黔首
D、沛公旦日从百余骑来见项王
【答案】A。
【中公行家解析】A.名词作状语，像席子一样，像包裹一样，像布囊一样；B.使动用法，使……来；C.使动用法，使……愚昧；D.使动用法，使……跟从。
3、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是( )
A、位卑则足羞，官盛则近谀
B、后世必为子孙忧
C、积善成德，而神明自得
D、秋毫不敢有所近
【答案】D。
【解析】A.形容词作名词，卑贱的人；B.形容词作名词，忧虑的事；C.形容词作名词，善行；D.形容词作动词，接近、接触。
4、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是( )
A、后人哀之而不鉴之
B、常以身翼蔽沛公
C、头发上指
D、有泉侧出
【答案】A。
【中公行家解析】A.意动用法，以……为鉴；B.名词作状语，像鸟张开翅膀地；C.名词作状语，向上；D.名词作状语，从旁边。
5、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是( )
A、籍吏民封府库
B、楚人一炬，可怜焦土
C、火尚足以明也
D、秦孝公据殽函之固
【答案】D。
【解析】A.名词作动词，登记；B.名词作动词，放火；C.形容词作动词，照明；D.形容词作名词，坚固的地方。
6、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是( )
A、辞楼下殿，辇来于秦
B、履**而制六合
C、谨庠序之教
D、陈涉，瓮牖绳枢之子
【答案】C。
【中公行家解析】A.名词作动词，乘坐辇车；B.名词作动词，登上；C.形容词作动词，认真从事；D.名词作动词，用草绳系。
7、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是( )
A、则修文德以来之
B、执敲扑而鞭笞天下
C、外连衡而斗诸侯
D、以弱天下之民
【答案】B。
【中公行家解析】A.使动用法，使……来；B.名词作动词，用鞭子抽打，用竹板打；C.使动用法，使……斗；D.使动用法，使……弱，削弱。
8、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是( )
A、王无罪岁，斯天下之民至焉
B、素善留侯张良
C、后世之谬其传莫能名者
D、序八州而朝同列
【答案】B。
【中公行家解析】A.名词作动词，归罪；B.形容词作动词，交好；C.名词作动词，说明白；D.名词作动词，引，招致。
9、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是( )
A、今入关，财物无所取
B、前辟四窗
C、沛公欲王关中
D、廊腰缦回，檐牙高啄
【答案】C。
【中公行家解析】A.名词作状语，像财物一类的；B.名词作状语，在前面；C.名词活用为动词，称王；D.名词作状语，像人腰，像鸟嘴
10、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： ( )
A、朝歌夜弦，为秦宫人。
B、况吾与子，渔樵于江渚之上
C、范增数目项王
D、是使民养生丧死无憾也
【答案】D。
【中公行家解析】A.名词作动词，唱歌，弹琴；B.名词作动词，打鱼，砍柴；C.名词作动词，使眼色；D.为动用法，为……办丧事。
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