上海闵行区BIM培训机构怎么收费

    2020-04-25发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    BM学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区,电联加微信
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
  • 预约试听

BIM技能,是指使用计算机通过操作BIM建模软件 ,能将建筑工程设计和建造中产生的各种模型和相关信息,制作成可用于工程设计、施工和后续应用所需的二维工程图样、三维几何模型和其他有关的图形、模型和文档的能力。通过操作BIM专业应用软件,能进行BIM技术的综合应用能力。针对BIM建模和应用技能考试,简称BIM技能考试。

技能等级本技能共设三个等级,一级为BIM建模师;二级为BIM*建模师;三级为BIM应用设计师。通过一级考评者,获得BIM建模师证书;通过二级考评者,获得BIM*建模师证书;通过三级考评者,获得BIM应用设计师证书。
基本文化程度:一级和二级BIM技能,应具有高中或高中以上学历(或其同等学历),三级BIM技能,应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)。
BIM
1、报名时间:
上半年:每年4月20日至5月20日。
下半年:每年9月20日至10月20日。
2、考试时间:
上半年: 每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。
下半年: 每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)
科学合理的课程体系设置:
课程由理论和实操相结合,理论课程老师会有钱入深从BIM项目管理概论到BIM现状与发展趋势阴间信息化平台的选择等等,让您详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作,让您熟练掌握主流BIM软件,并能指导其他团队成员,从学习到通过考试,为学员提供个性化的答疑指导,课间、课后随问随答;学习效果随时监督,从而达到、的学习目的。
课程由理论和实操相结合,理论课程老师会有钱入深从BIM项目管理概论到BIM现状与发展趋势阴间信息化平台的选择等等,让您详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作,让您熟练掌握主流BIM软件,并能指导其他团队成员,从学习到通过考试,为学员提供个性化的答疑指导,课间、课后随问随答;学习效果随时监督,从而达到、的学习目的。

课程特色:
我们为什么能够让您在短时间内真正掌握BIM技能?
成熟的BIM实操软件平台:实操课程所使用的BIM软件平台均为国际国内成熟的软禁啊平台,老师会在课堂上手把手教您利用BIM软件进行案例实践,让您亲自感受BIM实操完成项目实施计划的制定,工作流程的梳理落实BIM战略在企业中的实现
可靠的BIM相关管理及实施经验:我们非常注重老师的专业性,聘请的老师均有BIM项目管理5年以上经验,有多个BIM项目管理及实施经验。多为老师层负责**多个大型场馆BIM设计工作。让您学习到协调设计、施工等各个阶段及各专业的能力,了解建筑信息化过程帮助企业搭建信息化平台,规划企业的BIM实施技术路线图

为什么选择我校??
BIM技能,是指使用计算机通过操作BIM建模软件 ,能将建筑工程设计和建造中产生的各种模型和相关信息,制作成可用于工程设计、施工和后续应用所需的二维工程图样、三维几何模型和其他有关的图形、模型和文档的能力。通过操作BIM专业应用软件,能进行BIM技术的综合应用能力。针对BIM建模和应用技能考试,简称BIM技能考试。
技能等级本技能共设三个等级,一级为BIM建模师;二级为BIM*建模师;三级为BIM应用设计师。通过一级考评者,获得BIM建模师证书;通过二级考评者,获得BIM*建模师证书;通过三级考评者,获得BIM应用设计师证书。
基本文化程度:一级和二级BIM技能,应具有高中或高中以上学历(或其同等学历),三级BIM技能,应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)。
BIM
1、报名时间:
上半年:每年4月20日至5月20日。
下半年:每年9月20日至10月20日。
2、考试时间:
上半年: 每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。
下半年: 每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)


为什么选择我校??
1、老师授课。教学工作是企业的生命线,我校从成立之初即确定了“老师授课”的教学战略。聘请来自各个领域的精英技术骨干,为学员提供理论实践为一体的综合教学。
2、全程跟踪。时刻关注学员的学习状况,建立学员学习档案,对学员的课堂表现、复习情况、摸底成绩进行详细记录和分析。
3、答疑解惑。我校提供全方位的教学服务,相关的授课老师、专业助教、客服人员24小时在线答疑;包括:通过在线答疑等形式为学员创造的教学环境。
4、内部讲义。我校在开课前会向学员免费发放内部的讲义。该讲义由建筑行业行家教学研发团队在对教材、题目总结后提炼的讲义内容,具有高度概括性。
5、视频补课。我校把面授课程同步制作成“网络课堂”形式,通过网络直播技术,学员可以灵活学习,不受时间,地域的限制。

6、考前点题。我校在临考前会针对历年的考试情况对当年的考试进行精准点题,*测考试趋势,尽可能确保学员通过二级建造师考试。

知识延伸

  BIM来到**已经有10余年的时间了,在这期间国内的建筑产业对BIM从陌生到熟悉,小范围试点到大面积应用,渐渐形成了一股BIM应用的热潮。再加上**与企业对BIM的大力推动,相信未来5年内将呈现井喷现象。究竟是什么原因让BIM在国内这么火爆呢。笔者就说说国内BIM能解决的问题或带来的价值
       目前,国内BIM也在建筑产业蓬勃发展,2011 **工程建设BIM应用研究报告中,针对政*部门、业主、设计、施工、监理、运营等建筑业的主管部门进行BIM 技术普及和应用情况的抽样调查,以及BIM 专业人员对调查结果进行统计分析,结果指出BIM给项目带来的建筑物三维可视化和多专业协同、管线整合与碰撞检查、工程量统计以及施工进度仿真与控制得到受访者的广泛认可。
       关于BIM能解决的问题或带来的价值,笔者从两方面来看一个是对项目的整体价值;另一个就是从设计阶段的价值。这两者在BIM应用方面的价值笔者之前介绍过了,这里不做详细赘述,列举出明显的应用点供大家参考。
       1、对项目的整体价值:
       (1)建筑三维可视化、三维预览
       (2)促进多专业协同合作、避免各阶段交接过程中的资料遗失
       (3)控制并降低项目成本
       (4)利于业主进行质量控制、决策、提升房底产开发水平
       (5)提高项目管理精细度及实施效率
       (6)缩短工期
       (7)利于工程文件管理、信息管理、知识管理、数据能重复利用
       2、设计阶段的价值:
      (1)管线整合与碰撞检查;设计错漏碰缺检查
      (2)方案阶段的调整和优化
      (3)利于多维度建筑的参数化设计
      (4)方便施工图设计和出图,提高施工图质量;设计施工图多
      (5)种协助;效果图和施工的同步性
      (6)提高设计和图纸的质量,减少设计变更
      (7)节能分析、可持续发展
      国内BIM能解决的问题或带来的价值,今天笔者就介绍这么多,有的人问为什么没有说施工阶段的,因为笔者认为国内施工阶段很多特殊性造成现在设计的BIM与施工的BIM衔接不上,因为施工的模型虽然是基于设计阶段的,但是在实际施工时却有很多的问题,所以就没有进行介绍。大家见谅。


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