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改革后的新SAT考试
数学难度 难度阅读难度 阅读能力
数学部分难度提高，知识点考查由广度向深度转变，题目划分“可使用计算器”和“不可使用计算器”两个部分，增加了系列问题，即一个场景或者背景下出现多个问题，知识点考查涉及高等数学的简单内容，数学题目变得更长，应用题的情景更写实。 难度增加，需补充美国历史政治常识增加美国建国史的相关文章，增加体现美国基本价值观的文章和循证题和图表题两种全新的题型。 文法成绩取决于阅读能力，语法题，都将包含在文章内部的句子中，考查内容更加通俗，优化句子和句子改错题型则不再出现。
基本题型 形式
考试基本形式的改变，总分从2400回到1600分，选择题选项从五个变为四个，错选不再倒扣分。 用时50分钟，新SAT是先阅读一篇长篇阅读文章，然后对文章观点和论据之间的关系进行归纳整理。
SAT阅读备考技巧
单词扎实 句子理解
在托福备考的基础上,积累SAT阅读高频词。虽然有些单词不认识，但能通过上下文推断出来，这也是SAT阅读对考生的一项重要要求。 面对复杂长难句，要能做到识别主干，把握作者在句子中流露出的的基本情感态度，懂得在把握主要信息的前提下适当舍弃细枝末节。
学会阅读 阅读积累
要注意加强把握文章论证过程或行文思路的意识，关注文中逻辑关系词。主动阅读,边读边思考作者写了什么、为什么这么写、怎么写的问题。 大量阅读英文原著，提升英文的阅读理解能力。阅读是量的积累，一定要尽早着手，大量阅读，这才是实现阅读水平质的飞跃的根本增加。
思维决定SAT成绩
有着美国高考之称的SAT考试(全称Scholastic Assessment Test，中文名称为学术能力评估测试)，每年参考的国内考生人数猛增，美国高校对于申请人SAT的诉求也越来越高。对比近两年的分数要求，去年SAT考试达到1900分就能进入美国前50名高校，今年这个“门*”被提升至2000分;过去SAT达到2100分基本能够“锁定”美国前30的高校，现在只能叫做“争取”进入前30;而若想锁定前20高校，分数要到2300分;如果想进入前10，就*须取得2350分。而这不仅是分数要求的趋势，更是2013年美国高校申请的现实SAT考试成绩低于2000分学生只能“忘掉”前50。
这样的成绩要求，对于中生来说要有多高呢?某留学行家认为，美国高考SAT对于中生的能力要求超越英语本身。两个重要因素均与国内的初等、高等教育差别巨大。是批判性思维能力的再造。SAT阅读是批判性阅读，SAT写作是批判性写作，而批判性思维能力在我国的初等教育、高等教育中均很少涉及。第二，我生从小到大所面对的试卷，让他们养成了见题就答的考试习惯，多答多得分;而美国高考的命题设置、答题规则完全不同答对得分、答错倒扣分。基于这两点区别，**的SAT考生离不开批判性思维训练。
而批判性思维能力的训练内容并非深不可测，家庭就可以辅助孩子做好基础的训练。何为批判性思维?16个字足以概括。“态度开明”，能够接受外来的不同意见;“细致认真”，做任何事情都要仔细;在细致认真的过程中构建很好的“问题意识”;在发现问题后去解决问题的时候，要符合“逻辑理性”规则。
对于家庭来讲，培养孩子批判性思维，首先是理性态度的培养，即凡事要摆事实、讲道理，以理服人。其次要心态开明，能够听得进去不同意见，不排斥其他，也不封闭自我。包括做事仔细认真，也都是家长在日常生活中就可以渗透培养孩子的。
当然，相对而言，问题意识和逻辑理性并不容易培养，家长可以做一些辅助的工作，比如多带孩子去书店，多向孩子提出几个为什么、是什么、什么是。当孩子对为什么、是什么、什么是形成思维习惯后，这种思维方式就会被学生带入到学习、思考的过程中。
批判性思维能力的再造，是一个不断进步的过程，每个家长都应该尽好一分力量。同时，批判性思维是学习核心能力的再造，如果该能力构建好了，对**教育体制下的学习通道同样有益，学生学得自如、应用自如，不仅能够学其然，更能学其所以然。
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