学习内容：《标准西班牙语》初级上、下+辅助教材；
学习特色：基础薄弱直达欧洲语言标准等级A2程度。从听说读写四方面分别入手：借助多媒体或音频的硬件设备辅助听力教学；模拟场景式实战对话突破哑巴口语关卡；伴随词汇量的不断递增尝试阅读理解短篇对话或文章；活学活用综合词汇语法进一步提升自身写作能力；
学习对象：基础薄弱学员或基础较差学员、工作需要、应试、出国留学者。开班一周内均可插班；
学习目标：能够结合词汇表达自我想法，听说读写简单的短篇文章，满足日常的工作交际；
续读课程：西班牙语*精品班，西班牙语*1班
相关考试：紧B级考试、欧标A2考试；
课程备注：采用本校与上海外国语大学联合编写的《标准西班牙语》系列作为主轴教材，《Sue a》、《Nuevo ELE》作为辅助教材。教材内容既贴近生活，又符合当代需求。将知识性与实用性巧妙结合。
教学目标
能听懂与自己有密切关联的表达法和常用词汇，例如我自己和家庭的情况、购物、周边环境、工作等。能理解简短、清楚的通知和留言的主要内容……
我能在只需简单和直接交流的活动中，就熟悉的主题和任务进行交际。即使在不能完全听得懂，难以持续交谈的情况下，我也能完成简短的沟通。
我能阅读非常简短的文章。能在诸如广告、宣传手册、菜单和时刻表等日常阅读材料中找出可预知的特定信息。能读懂简短的私人信件。
我能写简短的便条和留言。会写很简单的私人信件，如感谢信等。
理解切身相关领域的单独句子和常用词语，如简单的个人与家庭信息、购物、环境、工作等。能就自己熟悉或惯常的生活话题完成简单而直接的交流。能用简单的词语讲述自己的教育经历、周边环境以及切身的需求。重点培养学生的语音、语调。前期以语音为重，通过课文的操练练习语音；中期增加语法知识，并巩固语音和语调；后期通过对话和短文的学习，重点是词汇和口语；并采用小班化教学。
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