景观设计培训课程
1、景观手绘：景观线条练习；景观单体表现技法；绘制比例讲解；组景植物设计；
铺装设计、景观小品与构筑物设计的要素及在方案中的实现
2、CAD景观制图：CAD景观常用工具；CAD景观案例中入口和中心景点的推敲；景观图层的新建及命名；CAD景观案例中植物和竖向的推敲
3、PS彩平制作：PS彩平基础补习；PS在景观项目中的作用和目的；彩平图的大关系处理
4、SU景观场景（SketchUp）：SU基础补习；SU绘图、常用命令详解；小案例练习；SU模型制作和场景推敲；SU导出的景观效果图后期大关系处理
5、景观设计理论：
6、景观方案设计实训
别墅景观方案设计；景观植物设计实训；植物设计专业知识;植物设计小区案例
7、景观植物设计实训
植物景观配置设计讲解，立足景观方案设计意图，以美学和生志的角度，进行植物配置图纸设计和现场施工指导。
8、景观设计师考前强化
强化训练方案设计手绘；进行居住区或景观园林公共绿地设计，平面图，施工图；考点要求、理论讲解,方案指导,制图标准,模拟考试等
景观空间设计基本方法
对人类来说，创造空间是对周围环境有意识的自然行为，不同的空间能带来不同的感受。
在改造环境的过程中，景观把一些事物连接在一起，构成生机勃勃的空间，是精神飞跃的起点。景观是在地面，垂直面及天空间创造空间。与建筑空间不同，景观空间没有顶，没有屋面。景观项目，比如花园、公园、庭院，街道等等，它们的尺度与外观都是独立的，统一的只有天空的颜色。
一个空间通常不是从外部，而是从面的中部体验。比如，在一个2：1的空间中间，会感到1：1空间的局促感，如果不希望有这种感觉，但空间也不能扩大到3：1，那么在外部布置有吸引力的视觉焦点(如一个小广场、一个长凳)或者至少设计一条穿过空间的小路是个好主意。
如果要寻求一定的隔离感或安全感，且没有局促感，推荐使用2：1的空间。但关键在于增加隔离感，边界和地面需要稳固的实体相接，如不透明、封闭的边界墙。
如果使道路、广场等空间和主要空间的排列方向一致，且有通道联系二者，那么有可能在一个小面积里达到“广阔”的效果。
长而狭窄的空间。
在面上布置设施，使人多的时间都花在短的那边上，能减少此空间的局促感。如果一个空间比例超过6：1，会显得更开阔，边界处的封闭和安全感也大大削弱;这容易使人产生“巨大天空下的遗失感”，但是也能感觉自由和明亮。但在该比例下，地面上清晰的起始点及潜在位置变得越来越重要和必要;边界墙上的导向性设施如开口、门洞等减少，通道如道路、小径中间的目标等的导向性变得重要起来。
10：1的空间有“失落”、 “离开”感，但也觉得很广阔、自由。
空间特性
空间是自足的，有内在结构的，由均匀、连续闭合的边界墙围合而成，还有一个均衡、水平的表面。空间是一个个体，我们就位于它的中央。
“纯净”的空间致力于描写人类打造的如画空间。
打破空间
景观改变空间，它展现当地形态学特点，是人们精神飞跃的起点——从多样性到统一性，从树木到空间。景观意味着设计边界、面和体在空间中的位置都要确定：改装或变形“纯净”。
空间闭合的边界，是为内部空间和外部环境寻找提供更广泛联系的方法。以下模型，打破了统一的形态，同样的面创造了各种位置的行为机会。
给你两个方形空间，你能演变出多少种其他形式的空间?
思考
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