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知识版块 |
课程内容 |
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语法梳理 |
名词、代词、数词、冠词、形容词、副词、介词、连词、动词、句子成分、句子种类 |
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听力翻译写作 |
培养学生涵盖所有主要内容，正确使用标点，有效使用连接成分使全文结构紧凑，过渡自然的写作能力。帮助学生听懂长度与课文接近的语言材料，进行上下文判断关键生词和词组的语意 |
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阅读理解 |
培养学生根据构词法推断、理解生词的含义，理解句子之间的逻辑关系、文章中的主题、理解故事的情节、*测故事情节的发展和可能的结局，根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息的能力 |
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综合模拟训练 |
提高综合做题能力的、临场应变能力、查漏补缺 |
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中考动态解析 |
全程跟踪，中考动态全面剖析、调整好备考心态 |
温馨提示：家长您好！如需咨询中小学辅导，请直拨400全*课程电话，先拨前10位总机号，听到提示音后再拨后几位分机号即可咨询详情或预约对孩子学业进行课程测评，感谢您的来电，祝孩子学习进步。
400课程咨询电话使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“转分机”后的几位分机号即可。您可以咨询相近近校区、价格、师资等情况！
该题型主要测试考生利用上下文判断单词、词组或句子在特定语言环境中确切含义的能力。常见的提问方式有：The word“…”in the context means. The word“…”could be best replaced by…. Which of the following is nearest meaning to? The word“…”probably refers to.这不仅需要学生准确理解上下文，还要掌握或认识较多的课外词汇。并通过构词、语法等线索确定词义。
细节理解题
该题型主要测试学生对文章(或某一段落)中某一些特定细节或文章的重要事实的辨认能力，分直接辨认和间接辨认两种。直接辨认细节型一般只要求学生能从阅读材料中直接获取、记住信息，然后能地将他们回忆出来;而间接辨认型不仅要求读者能从阅读材料中直接获取信息，还要将获得的信息进行各种转换，为阅读材料中某些词汇、短语及句型等找到正确的英语释义。如排序、图文转换、数字转换、同义(反义)转换等。常见的提问方式有：Which of the following is NOT included(mentioned)in the passage? Which of the following sentences is NOT true?
推理判断题
这种题型主要考查考生根据已知信息做出合理的推断或判断的逻辑思维能力，包括要求考生体会作者的态度、观点、意图等。常用提问方式有：We can infer/learn from the(last) paragraph that. It can be concluded from the passage that. The pas-sage implies/suggests that. What can be concluded from the passage? The author's purpose of writing the passage is.这需要学生读懂原文，完全理解文中的细节信息，对其进行分析、推算，从而得出正确的结论。
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