【招生对象】

1.基础差和基础薄弱又想一次过

2.不知如何学习，没有学习规划

【课程简介】

健康管理师是营养师、心里咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育、医学信息管理人员综合体.是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预以及健康维护和健康促进等工作的专业人员.主要针对老年群体，慢病管理，中医的东西，它跟体检机构、医院、卖保健品的管理中心也是不一样的，会涉及中医，心里，保健，体检，社区等等.是一个新兴行业.为了适应全面建设小康社会的需要，提高全民族的健康意识和身体素质，培养和造就健康管理人才，人力资源和社会*部教育培训中心推出健康管理师岗位能力培训课程。

【课程内容】

采集和管理个人或者群体的健康信息；评估个人或者群体的健康和疾病危险性；进行个人或者群体的健康咨询与指导；制定个人或者群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护；对个人或群体进行健康教育和推广；进行健康管理技术和研究开发，进行健康管理技术应用的成效评估等。

【发展前景】

1、专业缺口极大：健康管理在*刚刚起步，是一个朝阳产业，目前在*大陆仅有极少数专业机构，极少数机构中大部分为医院及体检中心的附属部门。

2、**策扶持：2016 年 10 月 25 日*发布《“健康* 2030”规划纲要》中，明确指出，至 2030 年，健康服务业总规模达到 16 万亿，成为国民经济支柱性产业。

【证书作用】

健康管理师证，是表明健康管理师具有从事健康管理师职业所*备的学识和技能证明.

①它是健康管理师人员求职，任职，开业的资格凭*，

②是用人单位招聘、录用劳动者的只要依据，

③也是境外工作、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

【*】

医疗诊所健康管理师、健康管理咨询顾问、私人健康管理师、健康管理学讲师、研究性健康管理师、销售类健康管理师

【关于证书】

证书由人社部和卫健委双方签章的证书，*通用，终生有效，无需注册年审。

【上课方式】

1.智能推荐易错题

2.每小节视频对应习题练习

3.支持手机/电脑/平板同步使用

4.支持课程视频/讲义下载

5.学习进度提醒

【课程特色】

明星讲师：特邀行业内卫生部老师，健康管理师官方教材编委会核心成员明星讲师为学员带来生动活泼的课程，充分激发学生的想象力，精准把握重难点。

网络课程：上课时间自由灵适合上班族。

实操课程：特别推出实用性极强的实操课程，理论和实操并行让学员提前熟悉日后从事健康管理工作相关的实操方法与技巧。

高*：参加健康管理师培训的学员，学员整体**超过**，学满全部课程*可达到**，远高于市场平均水平。

免费重修：学员在报考学习培训后如果首 次考试未能通过，可获得免费重修的机会并参加补考。

工作机会：为学员推荐*各地海量健康管理师相关的良好工作机会，搭建学员和企业的桥梁。

知识延伸

健康管理师三级专项模拟*题（四）

多选题

1、职业人群在劳动过程中的有害因素( ABD)。

(A)劳动组织和劳动制度不合理

(B)劳动中精神过度紧张

(C)短时间处于某种不良体位或不合理工具

(D)劳动强度过大或安排不当

2、糖尿病的预防与健康管理的关键内容有(ABD )。

(A)合理的营养与膳食指导 (B)减肥维持适当的体重

(C)不吃主食，尽量减少碳水化合物的摄入

(D)增加体力活动及运动

3、健康风险评估的主要目的(ABCD )。

(A)帮助个体综合认识健康危险因素

(B)鼓励和帮助人们修正不健康的行为

(C)制定个体化的健康干预措施

(D)评价干预措施的有效性

4、健康风险评估的主要用途(ABC )。

(A)识别主要健康问题及危险因素，确定健康管理方案

(B)评价危险因素的控制效果

(C)评价患病危险性的变化

(D)成本效果评价 E满意度评价

5、健康促进行为改变的干预措施有(ABC )。

(A)教育

(B)激励

(C)训练

(D)营销

6、健康风险评估应用的领域有( ABCD)

(A)医院

(B)体检中心

(C)社区卫生服务中心

(D)企业等工作场所

7、生命质量评估的基本内容( ABCD )。

(A)躯体健康

(B)心理健康

(C)社会功能

(D)疾病状况

8、健康管理的基本功能( ABC)。

(A)健康的监测

(B)分析和评估

(C)健康咨询

(D)健康指导

9、疾病风险评估主要步骤(ABC )。

(A)选择要预测的疾病(病种)

(B)不断发现并确定与该疾病发生有关危险因素

(C)应用适当的方法建立疾病风险预测模型

(D)详细研究该疾病注重防患于未然

10、疾病风险评估的主要目的(BCD )。

(A)测量患者对疾病的心理承受能力

(B)筛查出患有指定疾病的个体，引入需求管理或疾病管理

(C)测量医生和/或患者良好临床实践的依从性与有效性

(D)测量特定的干预措施所达到的健康结果

11、生产过程中存在的物理性有害因素( ABC)。

(A)不良气象条件

(B)异常气压

(C)电离辐射

(D)非电离辐射

12、 HR(A)(健康风险评估)问卷的主要组成包括(ABCD )。

(A)生理生化数据，如身高体重

(B)生活方式数据，如吸烟，膳食，运动习惯等

(C)个人或家庭健康史

(D)其他危险因素，如精神压力

13、老年人用药应注意( ABCD)。

(A)严格掌握用药指征，合理选药

(B)用药种类能少时就不要增多

(C)从小剂量开始

(D)简化用法剂量方案

14、健康教育与健康促进计划设计的基本步骤( ABCD)。

(A)社区需求评估

(B)确定优先项目并确定总体目标和具体目标

(C)制定干预策略

(D)制定计划实施方案

15、我国商业健康保险的现状(BD )。

(A)主要由寿险公司承办的一些单一险种

(B)目前有四家健康公司开展较窄业务

(C)有很多健康险公司开展较多灵活多样的业务

(D)两家合资公司被批准今后有巨大的发展空间

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