商丘梁园区哪里可以报健康管理师培训课程

【课程介绍】

健康管理师是专门从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析评估以及健康维护和健康促进的专业人员，是人力资源和社会*部新公布的新职业。

【报考条件】

健康管理师要求具有健康相关专业本科学历，或大专学历及从事健康相关工作5年以上，并取得健康管理师证书者。医学、营养、心理等健康领域特殊贡献者，在级别申报时可适当放宽，不同级别的学员需参加相应级别的考试。

【培训优势】

1、开展健康管理师培训（三级、二级）

2、参加考试合格者，颁发证书。该证书作为人力资源管理部门或用人单位对持证人任用、聘用、考核和能力评价的依据并作为广东省各市外来务劳人员入户该市的*备条件。

3、每月免费参加由主讲的健康讲座。定期举办免费的健康沙龙：组织学员与、企业面对面交流，提供工作机会。

4、自入学起无限期免费补修请假缺席课程，增加*。

【课程前景】

在健康管理机构担任健康管理师的月薪多在3000元左右。在北京，健康管理师的年薪可达10万元。

健康管理刚刚在*起步，是一个朝阳产业。在*内地仅有少数专业的健康管理机构，大部分为医院及体检中心的附属部门。相比于发达，我国在这方面的专业人才相当匮乏。随着社区保健制度的推广，健康管理师的*非常广阔。不仅可以在社区发挥重要作用，为健康和亚健康人群做营养咨询、指导工作，还可以为企业员工、白领、管理人员、运动员、家庭提供教育、辅导、指导等服务。

【品*优势】

1. 拥有业内先进的客户管理系统，使管理信息化，标准化，更显更效的服务。

2. 团队式家庭服务综合解决方案，贴心的售后团队服务标准。

3. 融理论+实操于培训过程，关注家政员本身，聚焦家政服务中的各种问题，通过严格系统的教学因材施教，致力于全方位提升家政人员的素质、专业技能及服务意识。

知识延伸

一、单选题

1.血清学抗体滴度资料较常用来表示其平均水平的指标是()

A.算术平均数

B.中位数

C.几何均数

D.极差

2.关于发病率与患病率下列说法错误的是()

A.两者均为表达疾病频率的指标

B.计算患病率时,其分子不应包括在研究期间或时点之前已经发病的病例

C.计算患病率时,其分子应为某特定时期或特定时点内患有某病的所有患者

D.发病率是指在特定时期内某人群某病新病例发生的频率

3.关于流行病学,下面错误的说法是()

A.它的研究对象是人群

B.它属于预防医学的范畴

C.它已深入临床医学的研究中

D.它只研究传染病

4.统计学中的小概率事件是指()

A.在一次观察中不会发生的事件

B.发生概率小于001的事件:

C.发生概率小于0.1的事件

D.发生概率小于0.06的事件

5.下列哪一条是队列研究的缺点()

A.样本代表性差,易产生选择性偏倚

B.不能计算发病率

C.不适用于罕见病的研究

D.暴露测量不可靠,易产生信息偏倚

6.下列哪个指标常被用于衡量疾病对人威胁的程度()

A.发病率

B.患病率

C.病死率

D.罹患率

7.统计分析的主要内容有()

A.描述性统计和统计学检验

B.统计描述和统计推断

C.统计图表和统计报告

D.描述性统计和分析性统计

8.以下制表的原则错误的是()

A.标题位于表的上方,内容简洁扼要

B.纵标目为主语,表示被研究事物

C.不使用竖线、斜线

D.数字一律使用阿拉伯数字

9.下列属于分析性研究方法的是()

A.现况调查

B.病例对照研究

C.生态学研究

D.现场试验

10.某人研究新生儿黄疸的病因,选择了100例确诊的病例,和同期医院没有黄疸的新生儿100例,然后调查产母的分娩卡片以及产前和产时各种情况。这种研究方法是()

A.双向性队列研究

B.前瞻性研究

C.临床随访研究

D.病例对照研究

11.为了避免各种偏倚影响临床试验结果,设立哪一种对照效果较佳()

A.历史性对照

B.非随机对照

C.随机同期对照好

D.不同医院的对照

12.统计学中的总体是指()

A.根据研究目的确定的同质观察单位的全体

B.根据地区划分的研究对象的全体

C.根据时间划分的研究对象的全体

D.根据人群划分的研究对象的全体

13.某种疾病的病死率指()

A.该病的死亡专率

B.该疾病的死亡结果

C.该病死亡在各种死亡中的比例

D.该病患者的死亡百分比

14.将未患某病而有或无暴露因素的人群作为研究对象,其研究是()

A.队列研究

B.病例对照研究

C.现况研究

D.普查

15.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用()

A.变异系数

B.方差

C.极差

D标准差

16.用某种诊断方法判断为阳性的人中,实际有病的人所占的比例称()

A.灵敏度

B.特异度

C.阳性预测值

D.阴性预测值

17.一组变量值的标准差将()

A.随变量值的个数n的增大而增大

B.随变量值的个数n的增加而减小

C.随变量值之间的变异增大而增大

D.随系统误差的减小而减小

18.各观察值均加(或减)一个常数后()

A.均数不变,标准差改变

B.均数改变,标准差不变

C.两者均不变

D.两者均改变

答案：

1-5 CBDBC 6-10CBBBD 11-15CADAA 16-18 CCB