教师资格考试英语说课稿：What does she do

What does she do说课稿

1. 说教材

1.1 教材内容

本节课的主要内容是pep 英语第七册第五单元B部分的5个单词engineer , accountant , salesperson , cleaner, policeman的教学。

1.2教材的地位

《英语课程标准》中把"激发和培养学生学习英语的兴趣"放在英语教学的首位，在小学英语启蒙教学中教师尤其要关注这一点。那么较关键的一点就是学习内容应该和学生的生活实际息息相关，尽可能地贴近他们的生活。本节课的教学内容与学生的生活还是很有联系的，是真实生活的反映，学生学习之后，可以思考自己长大之后的理想是什么。这种思考能促使学生从小树立自己的理想，认真学习，为实现自己的目标而努力奋斗。并且通过了解身边的人的工作，知道行行出考生，知道每一行工作，都是不容易的。

2. 说目标

2.1 教学目标

依据教材的内容和学生的年龄特征及认知水平确定以下目标：

知识目标：

1.能够掌握A、B部分的Let's lear中的四会单词，做到会听、说、读、写。

2.能够了解Good to know等部分的内容。

能力目标：

1.能就他人的职业及工作情况进行问答：What does she/he do?

2.能够对他人的职业及工作情况作大致的描述：

She/He is…

He sells things/helps sick people… She / He works

情感目标：

1.情感态度：培养学生从小树立自己的理想，认真学习，为实现自己的目标而努力奋斗。

2.文化目标：了解英语职业名称不同性别表达的差异，比如：woman , man .

2.2 教学重、难点

本课时的重点是能够听、说、读、写let's learn 部分的五个职业名称，并能简单问答What does she/he do? 等句型询问他人的职业及工作情况。

难点是新单词：accountant , salesperson, engineer的认读与理解。

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