教师资格地理学科河流命题的几个钟情点

教师资格地理学科|河流*题的几个钟情点

河流是聚落发展的起点，是人类文明的发源地，是教师资格*题的关注点。对于一个*而言，河流一般是作为资源特征而出现的。反映一个地区或一个*水资源的丰歉程度，通常以多年平均径流总量为主要指标。下面，中公讲师刘彩平综合河流主干知识，浅谈河流*题的几种形式。

一、关注河流功能，考查城市在河流交通运输中的区位特点

河流是影响城市分布的重要自然因素。早期城市的形式受河流影响较大，如四大文明古国的发源地一般都是在大江大河的中下游。河流功能主要表现为供水、水运、军事防卫、旅游四个方面。因此，我国南方多沿河设城。

沿河设城的区位类型主要有：①位于河流水运的起点或终点(便于货物转运)，如赣州市；②位于河流交汇处(大量人流物流在集散、中转)，如武汉；③位于河口(河流腹地宽广)，如上海市；④河流曲流处或河心岛(天然河面利安全防卫)，如伯尔尼、巴黎；⑤位于过河点位置(渡口)，如伦敦。

二、关注河流特征，考查对河流水文特征和水系特征的描述及成因分析

描述河流水文特征一般从以下几个方面进行描述：①水量大小②水位季节变化大小③汛期及长短④含沙量大小⑤有无结冰期、有无凌汛现象⑥水能。

河流水系特征一般从以下几方面进行描述：①河流长度、流向②流域面积③支流数量及其形态④河网密度⑤落差或峡谷分布。影响河流水文、水系特征的因素如右图：

例1：描述松花江的水文特征，并分析其成因。

中公讲师刘彩平解析：首先要明确松花江的位置特征，然后从水文特征的描述入手，结合实际情况进行具体筛选，并分析其成因。

答案：松花江由于纬度位置较高，冬季长、气温低，所以结冰期较长；春季由积雪融水补给出现的春汛，夏季由雨水补给出现的夏汛，有两个汛期；流经地区林木比较茂密，所以含沙量比较小；由于补给较充足，汇入支流也较多，所以流量较大。

三、关注流域范围，比较流域面积并分析其影响因素

流域面积是指一个水系的干流和支流所流过的整个地区，即河流的集水区域。南美洲的亚马逊河是世界上流域面积较广的河流。影响流域面积大小的因素主要有：地形地势(限制河床宽度)、支流数目(影响汇水区域)、气候(降水影响河流流量)。

例2：读下图，说明该河回归线以南和以北的流域范围有何不同，并分析其原因。

中公讲师刘彩平解析：根据图中经纬线判断此河流为世界性河流，在我国叫澜沧江，在东南亚叫湄公河。读图知，以回归线为界线，该河流北段流域范围比较小，南段流域范围比较大。东南亚和我国山水相连，横断山区，山河相间，纵列分布，受地形影响流域面积较小；河流到中下游河床逐渐展宽，流域面积较大。在气候上，南北段都是热带季风气候，降水都很丰富。

答案：回归线以北因流经高山峡谷之中，山高谷深，落差大，支流汇入少，所以流域范围狭窄；回归线以南因地势平坦、开阔，汇入支流较多，所以流域范围较宽阔。