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教师资格考试历史热点西方资本主义政治制度

教师资格考试历史热点:西方资本主义政治制度

通过近两年的教师资格考试*题可以看出世界史的比重逐年增加,特别是13年下半年的考试*题比对中可以看出*史与世界史的专业知识比重基本持平,并且,在后面的主观题当中的考核多是世界史的知识。今天,中公教育教师学科部郭英楠就针对近代西方资本主义政治制度的内容做一个系统的梳理。

一、*题再现

1.根据图示,概述英国君主立宪制度的特点。(2012下半年)

2.简述《权利法案》颁布的历史条件和政治影响。(2013上半年)

3.针对《美国联邦*府结构的示意图》设计教师的讲述提纲。(2013下半年)

二、考点在线

下列材料分别摘自17世纪末和18、19世纪后期欧美四大国的历史文献。

材料一:国会可以2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决,可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统提出弹劾……

材料二:“行政权由总统和内阁掌握。共和国总统由两院联合组成的议会依多数票选出……总统是*元首、军队较高统帅……内阁由总统任命,但是对议会负责……”

材料三:“凡未经议会同意,以国王停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”、 “凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法”、“议会*定期召开,议员的选举不受国王的干涉。”

材料四:宪法第15条:“由皇帝任命帝国宰相”;第18条:“皇帝有创制法律之权”;第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。”

请回答:

(1)上述四段材料分别出自欧美*的什么政治文献?以上材料反映出资本主义*的代议制分为哪两种基本类型?

(2)依所学知识分析材料一、材料二的政治文献分别对其本国社会发挥了哪些积极作用?

(3)从君主和议会的关系方面分析,材料三和材料四反映的政治体制有何不同?两种政治体制对其本国产生了怎样的影响?

(4)以美国为例,说明资产阶级代议制有哪些基本特征?

【答案要点】

(1)材料一出自美国的1787年宪法;

材料二出自法国1875年的法兰西第三共和国宪法;

材料三出自英国1689年的《权利法案》;

材料四出自德国1871年的《德意志帝国宪法》。

资本主义*的代议制分为君主立宪制和民主共和制。

(2)材料一对美国的作用:创立联邦制共和政体,增加了美国的长治久安,促进了美国社会的经济发展。 材料二对于法国的作用:共和制较终确立,使法国社会稳定发展。

(3)不同:英国国王的权力受到议会的限制,德国皇帝拥有行政、立法、军权等一切大权。

影响:英国:议会权力至上,有利于资产阶级民主政治的发展。

德国:专制主义和军国主义保留下来,为后来法西斯专政局面的出现和两次世界大战埋下祸根。

(4)以议会(国会)形式代表民意行使*权力;实行民主原则;实行资产阶级政党政治。

三、易错点

1.1689年英国通过《权力法案》确立了君主立宪制,国王受到议会制约,但仍有较大的行政权,可以领到*府的内阁;责任制内阁确立后英王才逐渐处于“统而不治”的地位。

2.英国的议会是君主立宪制,君主为虚,议会为实;德国是二元制君主立宪制,议会为虚,君主为实。

3.美国实行的既是联邦制,又是共和制。从*结构形式上来说,美国是联邦制;从政体上说,美国是共和制。

4.法兰西第三共和国宪法是共和派与保皇派相妥协的结果,总统和参议院有很大权力,二者相互制约。

四、突破方法

本专题的知识比较庞杂,各考点强调的重点不统一,针对不同的考点应采取不同的方法。

(1)考点:“英国君主立宪制的确立”要理清一条“主线”即,议会权力权力不断扩大,代表英国资产阶级民主政治的确立、发展和完善。

(2)考点:“美国共和制的确立”要抓住一部“宪法”即,1787年宪法;与一个“原则”即,分权与制衡;注意两个“政党”即,共和党和民主党;理解三个“制度”即,联邦制、总统制、共和制。

(3)考点:“法国共和制的确立”要抓住“过程曲折”这一特点。

(4)考点:“德意志帝国君主立宪制的确立”要注意一“虚”一“实”,即议会的权力为“虚”,君主的权力为“实”。

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