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健康管理师考试年前模拟试题9
1.大众传播的传播媒介和特定技术手段不包括:(E)
A 电视
B 报纸
C 书籍
D 电影
E 邮件
2.健康教育策略的核心是(A)
A 教育人们形成有益于健康的认知和技能
B 使人们采纳健康行为的意愿得以实现
C 促进健康行为
D 针对性解决个人问题
E 通过群体的教育来影响其中的个体
3.在社区宣传栏里张贴了限盐的宣传画,属于干预措施中的(B)
A 资源策略
B 教育策略
C 社会策略
D *策策略
E 环境策略
4. “到 2018 年使某工厂 30%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划目标中的:(C)
A 行为目标
B 阶段目标
C 健康目标
D 总目标
E 教育目标
5.鼓励医务工作者和知名人士率先戒烟,属于哪类控烟策略:(C)
A 制定公共卫生*策
B 发展个人技能
C 加强健康教育
D 调整卫生服务方向
E 增强社区能力
6.某校指定为期 2 年的学生控烟健康教育项目计划,以下可作为认知目标的是(A)
A 使 **的学生认识到吸烟对健康的危害
B 尝试吸烟率降到 3%
C **的吸烟学生成功戒烟
D **的学生劝过长辈戒烟
E 学校将无烟班级作为评优的前提条件
7.关于健康教育与健康促进关系的说法,不正确的是(B)
A 健康教育是健康促进的基础
B 健康教育的概念比健康促进更为广泛
C 健康教育在健康促进中起主导作用
D 健康促进是健康教育的目的
E 健康教育是健康促进的先导
A 感知疾病的严重性
B 社会人口学因素
C 提示因素
D 感知疾病的易感性
9.某居民,女,59 岁,高血压的患者,喜好高盐饮食。社区护士按照“健康相关行为改变理论”的知信行模式,“信”在此案例中是指(D)
A 提高该居民对社区护士的信任
B 该居民能达到低盐饮食的信度
C 该居民掌握高盐饮食危害健康的知识
D 该居民形成高盐饮食危害健康的信念
E 该居民建立低盐饮食促进健康的效度
10. 关于传播的概念,错误的是(B)
A 传播是一种社会性传递信息的行为
B 传播是一种单向行为
C 人的一切生产和社会活动都离不开传播
D 传播是一个信息流动的过程
E 传播的本意为共同分享
A 电视
B 报纸
C 书籍
D 电影
E 邮件
2.健康教育策略的核心是(A)
A 教育人们形成有益于健康的认知和技能
B 使人们采纳健康行为的意愿得以实现
C 促进健康行为
D 针对性解决个人问题
E 通过群体的教育来影响其中的个体
3.在社区宣传栏里张贴了限盐的宣传画,属于干预措施中的(B)
A 资源策略
B 教育策略
C 社会策略
D *策策略
E 环境策略
4. “到 2018 年使某工厂 30%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划目标中的:(C)
A 行为目标
B 阶段目标
C 健康目标
D 总目标
E 教育目标
5.鼓励医务工作者和知名人士率先戒烟,属于哪类控烟策略:(C)
A 制定公共卫生*策
B 发展个人技能
C 加强健康教育
D 调整卫生服务方向
E 增强社区能力
6.某校指定为期 2 年的学生控烟健康教育项目计划,以下可作为认知目标的是(A)
A 使 **的学生认识到吸烟对健康的危害
B 尝试吸烟率降到 3%
C **的吸烟学生成功戒烟
D **的学生劝过长辈戒烟
E 学校将无烟班级作为评优的前提条件
7.关于健康教育与健康促进关系的说法,不正确的是(B)
A 健康教育是健康促进的基础
B 健康教育的概念比健康促进更为广泛
C 健康教育在健康促进中起主导作用
D 健康促进是健康教育的目的
E 健康教育是健康促进的先导
健康管理师考试年前模拟*题9
8.在健康信念模式中,家人或朋友被确诊为肺癌,对吸烟者采取戒烟行为的影响属于(C)
A 感知疾病的严重性
B 社会人口学因素
C 提示因素
D 感知疾病的易感性
9.某居民,女,59 岁,高血压的患者,喜好高盐饮食。社区护士按照“健康相关行为改变理论”的知信行模式,“信”在此案例中是指(D)
A 提高该居民对社区护士的信任
B 该居民能达到低盐饮食的信度
C 该居民掌握高盐饮食危害健康的知识
D 该居民形成高盐饮食危害健康的信念
E 该居民建立低盐饮食促进健康的效度
10. 关于传播的概念,错误的是(B)
A 传播是一种社会性传递信息的行为
B 传播是一种单向行为
C 人的一切生产和社会活动都离不开传播
D 传播是一个信息流动的过程
E 传播的本意为共同分享
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