幼儿园教师资格考试之学前儿童的生长发育

一、生长、发育及发育成熟的概念

生长是细胞的繁殖和增大，表现为各组织器官大小、重量、长短的增加。发育指组织器官在结构和功能上的改变。发育成熟是指发育过程达到一个比较完备的阶段，标志着个体在形态、生理、心理上全面达到成人水平。

二、儿童年龄阶段的划分及各阶段的特点

(一)胎儿期

(二)新生儿期

(三)婴儿期

(四)幼儿前期

(五)幼儿期或学龄前期

(六)学龄期

第二节学前儿童生长发育的规律

一、是由量变到质变的复杂过程

二、生长发育有一定的程序性

三、生长发育的不均衡性

包括：1、生长发育速度不均等；2、身体各部分生长速度不均等；3、各系统生长发育不均等

四、个体差异性

第三节影响学前儿童生长发育的因素

一、遗传因素

二、环境因素

1、营养2、体育锻炼3、疾病4、生活制度5、其他因素

第四节学前儿童生长发育的指标及测量评价

一、学前儿童生长发育的评价指标

(一)形态指标

1.身高(2-12岁身高估算公式：年龄×5+80cm)

2.体重(1-10岁体重=年龄×2+8kg)

3.头围

4.胸围

5.坐高

(二)生理功能指标

(三)心理指标

二、体格发育的测量方法

三、体格发育评价