教师资格考试美术学科面试指导试讲策略

教师资格考试美术学科面试指导：试讲策略

一、教师资格认定考试概述

教师资格认定考试是省教育厅根据教育部为增加师资质量，在教育系统逐步实行教师准入制度的要求设置的一项考试。从2011年开始实行*统考开始，试点地区有：河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东。2013年下半年新增山西、安徽、山东、贵州4个省为试点省，教师资格考试实行*统一考试。*统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级，不同层级考试科目不同。根据规定，笔试和面试都通过方可获得教师资格证书。

教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是建立健全*特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。

在教师资格考试当中，笔试通过以后，需要参加面试。面试总分为100分，各分项得分加权累加而得(各项目权重由《考试大纲》规定)。面试合格线由试点省教育行政部门确定。面试有三个部分：回答规定问题，试讲/演示，答辩。时间上为5分钟+10分钟+5分钟，因此，试讲在面试中是较为重要的环节，好的试讲在面试中起着关键作用。

美术课是素质教育的一部分，是学校发展美育的重要途径。但是，美术学科是不参与期中期末的考试，并且在高考当中是不计分数的。所以美术教师的试讲和其他学科的试讲也是有一定区别的。

在试讲之前我们一定要知道从哪方面入手去准备。*一步，了解教育教学理念，重点是要看一下课程标准里面的课程理念，课程目标，内容标准，实施建议，这是对我们试讲的一个总体方向的把控。第二步，熟悉教材，美术课在义务教育阶段分为四大领域：造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索。高中阶段分为五大模块：模块A：美术鉴赏、模块B：绘画·雕塑、模块C：设计·工艺、模块D：书法·篆刻、模块E：现代媒体艺术。小学美术课本上的每一课，都会有学习要求，有的还会有拓展的要求，初中美术课本上每一课都会有一步一步的活动，高中美术课本上会有复习题和思考题，这些都是帮助我们理清每一课的重点难点以及课程内容的切入点。第三步，研究学情，也就是对你要考的学段进行很好的了解，基本上可以分为小学低年级学段，小学高年级学段，初中学段，高中学段，这几部分来有针对性的了解。

二、试讲环节

虽然美术学科和其它学科有一定的区别，但是上课的流程还是一样的，从导入开始，然后新课教学，巩固提高，较后小结作业。

一般情况下，美术的导入和新授课的联系相对于其他学科会非常强，相对于其他学科，美术学科也更容易从生活中找出导入的实例，放眼望去，我们的生活无时无刻、无论何时何地都能够感受到美术。我们的生活是和美术息息相关的，不能单纯的认为美术就是画画，美术包含诸多方面，比如工业设计、服装设计、楼房的设计、广告牌、餐厅的布局和颜色等等，所以美术学科的导入还是比较容易的。导入的形式可以多种多样，如生活实际导入，诗歌导入，音乐导入，视频导入等。导入部分要注意的问题是：*一导入时的内容要和正式讲授的课程内容要有很高的契合度。第二导入时如果提出了一个问题，在讲授完新课或较后小结作业部分，一定要有解答，不能虎头蛇尾，要贯穿始终。