联系方式

咨询热线:400-998-6158

点击此处免费预约试听课程»

常见问题
学习资讯
常见问题

苏州相城区健康管理师培训费用多少

【健康管理师概念】


健康管理师是指从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。


【课程内容】


健康管理概论、健康风险评估和风险管理、健康保险与健康管理、临床医学基础知识、初级卫生保健、主要慢性非传染性疾病、筛检的基础知识、循证医学、预防医学、流行病学和医学统计学基本知识、健康教育与健康促进、中医学、医学信息学、膳食与营养等。


【报名优惠】


1、超低价格;


2、协助报考。


【师资来源】


1.健康管理师*定组;


2.中大等高校健康管理专业教授;


3.具备丰富健康管理相关实战经验的专业人士等。


【报名条件】


健康管理师三级(具备以下条件之*者)


(1)具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。


(2)具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。


(3)具有医药卫生中等专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。


【职业特点】


1.健康信息提供者 要求一定的医学和和公共卫生背景;要求具备医务人员和公共卫生人员相同的职业道德,在工作中严格遵循医学和公共卫生伦理守则。


2.健康促进推动者 要求有良好的人际关系和沟通能力以及社区动员组织和协调能力。


3.知识技能型劳动者 属于以脑力劳动为主的职业。


4.卫生行业特有职业 其*工作由卫生*部门综合管理、统筹规划。卫生*部门负责对本行业特有职业(工种)技能*定进行监督和检查,核发本行业特有职业(工种)的证书。


健康管理刚刚在*起步,是一个朝阳产业。在*内地仅有少数专业的健康管理机构,大部分为医院及体检中心的附属部门。相比于发达,我国在这方面的专业人才相当匮乏。随着社区保健制度的推广,健康管理师的*非常广阔。不仅可以在社区发挥重要作用,为健康和亚健康人群做营养咨询、指导工作,还可以为企业员工、白领、管理人员、运动员、家庭提供教育、辅导、指导等服务。


知识延伸

【单项选择题】


1. 在慢病防治中,采取的二级预防措施是指()。


A.针对一般人群,减少危险因素流行率的措施


B.针对高危人群,早发现、早诊断、早治疗的措施


C.针对病人,规范化治疗,预防和延缓并发症,延长寿命和提高生命质量的措施D.消除病因的措施


2. 在健康管理基本策略中,旨在建立一个实施医疗保健干预和人群间沟通,与强调病人自我保健重要性相协调的系统的是()。


A.疾病管理 B.生活方式管理


C.灾难性病伤管理 D.需求管理


3. 以人群为基础、通过帮助健康消费者维护健康以及寻求适当的医疗保健来控制健康消费的支出和改善对医疗保健服务的利用属于()。


A.疾病管理 B.生活方式管理


C.灾难性病伤管理 D.需求管理


9. 下列不是疾病管理的主要特点()。


A.“目标人群是患有特定疾病的个体


B.不以单个病例和/或其单次就诊事件为中心,而关注个体或群体连续性的健康状况与生活质量C.及时转入符合要求的医疗机构


D.医疗卫生服务及干预措施的综合协调至关重要


4.在慢病防治中,防治策略应该是()。


A.预防为主,强调*一级预防


B.预防为主,强调第二级预防


C.预防为主,强调第三级预防


D.预防为主,一、二、三级预防并重的综合防治


5.下列不属于健康需求管理主要工具和常见方法的是()。


A.24 小时电话就诊分流服务


B.提供就医服务


C.基于互联网的卫生信息数据库


D.健康课堂


6.残疾管理的具体目标不包括()。


A.防止残疾恶化


B.注重功能性能力而不是疼痛


C.设定实际康复和返工的期望值


D.注重疼痛而不是功能性能力


E.评估医学和社会心理因素


7. 以下不属于健康管理基本策略的是()。


A.生活方式管理


B.需求管理


C.行为管理


D.灾难性病伤管理


E.残疾管理


8.健康信息收集,健康风险评估旨在()。


A.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性


B.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性


C.提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险


D.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性,提供有针对性的个性化健


康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性


E.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性,提供有针对性的科学健康


信息来帮助群体降低本身的健康风险


9.生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()。


A.教育:通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术


B.激励:通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正


C.训练:传递知识,确立态度,改变行为


D.营销:通过一系列的参与式训练和体验,培训个体掌握行为矫正的技术


E.训练:利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为


10.某男,58 岁,糖尿病病人,妻子建议他注意合理饮食,进行规律锻炼,以防冠心病发生,这属于()。


A.一级预防 B.二级预防


C.三级预防 D.原生预防


学校联系方式

更多培训课程,学习资讯,课程优惠等学校信息,请进入 苏州相城区健康管理师培训苏州相城区教师资格考试培训 网站详细了解,免费咨询电话:400-998-6158

相关课程