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苏州教师资格证考试培训中心哪个更专业

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格证,且没有教师资格证,无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科,适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻,各地大学生工作难度大,但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响,反而逆势上涨,*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单:*遇稳定,福利有*,一年两次假期,社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位,所以很多人都看中了教师这个职业。教师这个职业*遇稳定,福利有*,一年两次假期,社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位,而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说,教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试,是上岗的必需条件。

【课程特色】

今天的抉择,决定明天的泰然自若,细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程*】

协议*终生重学(笔试+面试)。


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学校精神:研发学习产品,培育社会人才;打造育才平台,成就公司员工。

学校愿景:专业为前提、学员为根本;服务为宗旨、创新为导向;合作为双赢、市场为共享



【考试时间】

每年3月和11月。



知识延伸

第五章 学前儿童营养卫生

本章学习要点

一、营养素的概念、分类及各种营养素的功能和食物来源。

二、掌握幼儿膳食的配制原则。

三、托幼机构饮食卫生要求。

*一节 营养学基础知识和学前儿童的营养需要

营养素(名词):指能够维持机体基本生理活动、提供机体活动所需能量,并能促进机体生长发育的饮食中的化学物质。

一、热能:人体维持基本的生命活动和日常劳动、运动等,均需要做功而消耗一定的能量,这种能量又称热能。

儿童热能消耗主要有以下几方面:

(一)维持基础代谢

(二)活动所需

(三)生长发育所需

(四)进食的特殊动力作用

(五)排泄的损失

二、蛋白质

蛋白质的生理功能:1、构成和修复机体组织; 2、承担或参与调解生理功能; 3、供给热能。

必需氨基酸:人体内不能自然合成,*依靠食物中蛋白质来补充以维持人体需要的氨基酸,称为必需氨基酸。

三、脂肪

脂肪的生理功能:1、构成机体组织; 2、供给热能和储存热能; 3、保护和支持机体组织; 4、促进脂溶性维生素的吸收; 5、参与调解生理机能; 6、增加饱腹感。

四、糖类:分单糖、双糖和多糖。

五、无机盐(矿物质):钙、 铁、 锌、 碘。

六、维生素:分脂溶性(A D E K)和水溶性(B族 C)。

七、水


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