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上海奉贤区报健康管理师培训需要什么条件

健康管理师概念:

健康管理师是指从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员

课程内容:

健康管理概论、健康风险评估和风险管理、健康保险与健康管理、临床医学基础知识、初级卫生保健、主要慢性非传染性疾病、筛检的基础知识、循证医学、预防医学、流行病学和医学统计学基本知识、健康教育与健康促进、中医学、医学信息学、膳食与营养等。

报名条件:

健康管理师三级(具备以下条件之*者)

1)具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。

2)具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经健康管                理师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

3)具有医药卫生中等专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经健康管理师三                级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

职业特点:

1.健康信息提供者 要求一定的医学和和公共卫生背景;要求具备医务人员和公共卫生人员相同的职业道德,在工作中严格遵循医学和公共卫生伦理守则。
2.健康促进推动者 要求有良好的人际关系和沟通能力以及社区动员组织和协调能力。
3.知识技能型劳动者 属于以脑力劳动为主的职业。
4.卫生行业特有职业 其*工作由卫生*部门综合管理、统筹规划。卫生*部门负责对本行业特有职业(工种)技能*定进行监督和检查,核发本行业特有职业(工种)的证书
健康管理刚刚在*起步,是一个朝阳产业。在*内地仅有少数专业的健康管理机构,大部分为医院及体检中心的附属部门。相比于发达,我国在这方面的专业人才相当匮乏。随着社区保健制度的推广,健康管理师的*非常广阔。不仅可以在社区发挥重要作用,为健康和亚健康人群做营养咨询、指导工作,还可以为企业员工、白领、管理人员、运动员、家庭提供教育、辅导、指导等服务。

知识延伸



健康检测



(一)信息收集

  • 能够选用健康调查表

  • 能够填写健康信息记录表

  • 能够进行身高、体重等体格测量

  • 能够识别不合逻辑的健康信息记录

  • 能够使用生活方式、健康体验信息记录表等常用健康信息记录表收集信息


注:相关知识需要掌握

信息采集的原则、途径和方法

基本体格测量知识


(二)信息管理

  • 能够录入信息

  • 能够进行数据清理

  • 能够传递和接受健康信息

  • 能够保存健康信息


注:相关知识需要掌握

健康信息鉴别与核实的原则方法

计算机应用基础知识

信息安全知识

个人隐私保护知识




健康风险评估和分析



(一)风险识别

  • 能够识别相关健康危险因素

  • 能够选择健康风险评价指标

  • 能够使用选定的健康风险评估工具进行健康风险识别


注:相关知识需要掌握

健康危险因素知识

健康风险评估工具使用方法


(二)风险分析

  • 能够根据识别的健康风险结果做出初步判断


注:相关知识需要掌握

健康风险报告的书写原则和要求



健康指导



(一)跟踪随访

  • 能够采用电话、邮件或交谈等方法进行随访

  • 能够记录个体和群体健康指标的动态变化


注:相关知识需要掌握

沟通技巧

科学观察和记录的技巧


(二)健康教育

  • 能够按照既定方案,选用健康教育材料

  • 能够在个体或群体中传播健康信息


注:相关知识需要掌握

健康教育计划制订方法和原则

健康信息传播的方法


健康危险因素干预



(一)实施干预方案

  • 能够按照干预方案制定实施计划

  • 能够根据实施计划进行干预


注:相关知识需要掌握

高血压、高血脂、肥胖、吸烟等健康风险因素干预方法


(二)检测干预效果

  • 能够利用体重计、血糖仪、血压计、计步器等特定工具记录健康指标的变化并做出反馈

  • 能够根据干预计划核查干预措施执行情况


注:相关知识需要掌握

干预的原则

干预过程的记录与报告发法




健康咨询



(一)本职一站式负责客户健康咨询、健康评估、检测服务、报告的专业解读、健康方案的开设(营养、饮食、运动、生活)、客户方案执行过程数据的评测、调理过程的方案调整,并建立与管理用户健康档案。

(二)比较专业标准的机构会有医生与营养师配合,负责维护会员整体健康管理服务

(三)运用专业的知识,与其他岗位配合,提供专业的指导与支持



健康讲师



(一)根据公司市场运营需求,不定时进行各种健康沙龙,健康讲堂,健康交流活动

(二)根据公司业务需求与要求,制定各类健康产品、服务、课程等专业课件

(三)不定时为公司相关职员进行专业的培训;通过多种形式为公司拓展




操作类工作


(一)针对顾客的年龄、性别、体质提供个性化的科学配餐服务

(二)用现代教育观念和科学方法对婴幼儿、老年人进行生活照料、护理和教育。




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