上海哪里有幼师资格证考试培训班

工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【课程内容】

学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。

【*】

随着幼儿教育行业的发展，幼儿教师的需求量出现很大的缺口，具有幼师资格的人才十分缺乏。《*教育法》和《教师法》明确规定，凡在各类学校（幼儿园）和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，*具备相应的教师资格。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。

2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。

3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。

4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。

【考试目标】

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

知识延伸

【典例分析】

请完成“探究电流与电压、电阻的关系”的三维目标。

【参考答案】

(1)知识与技能

①通过实验探究电流、电压和电阻的关系;

②会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流;

③会使用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。

(2)过程和方法

①通过探究过程，进一步体会科学探究方法;

②体会用“控制变量法”的研究方法研究物理规律的思路，学习用图像研究物理问题;

③通过实验、分析和探索的过程，提高根据实验数据归纳物理规律的能力。

(3)情感态度与价值观

①在收集、处理数据的过程中培养学生实事求是的科学态度;

②通过探究，揭示物理规律，使学生获得探索未知世界的乐趣;

③重视学生对物流规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。

【引申思考题】

义务教育物理课程旨在提高学生的科学素养，以下说法错误的是( )。

A.让学生学习终身发展*的物理基础知识和方法，养成良好思维习惯。

B.让学生经历科学探究的过程，具有初步的科学探究能力。

C.保持探索科学的兴趣和热情，在认识自然过程中能独立思考，尊重事实。

D.让学生努力学习文化知识，完成义务教育阶段的学习任务。

【答案】D。