合肥瑶海区教师资格证考试培训中心哪个更专业

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程*】

协议*终生重学（笔试+面试）。

【教学优势】

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业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

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面授+远程班

学校精神：研发学习产品，培育社会人才；打造育才平台，成就公司员工。

学校愿景：专业为前提、学员为根本；服务为宗旨、创新为导向；合作为双赢、市场为共享

【考试时间】

每年3月和11月。

知识延伸

今年是反法西斯暨抗日战争胜利70周年，为了庆祝这个有纪念意义的事件，9月我们*也进行了隆重而盛大的阅兵式。回归我们的考试，抗日战争必然是今年考试中考查的重中之重。下面我们就详细的对抗日战争这一考点进行分析和阐述。

抗日战争的基本线索是什么?是“四、三、二、一”。这么说，大家可能很迷惑，下面我们将它分开进行阐释。

“四”是四次事变，是抗日战争过程中有代表性、里程碑式的事件。分别为“九一八事变”、“西安事变”、“七七事变”、“八一三事变”。

“九一八事变”是*局部抗战的开始。我们需要掌握这一考点的是它的时间、经过、结果和影响。

时间：1931年9月18日(当然了，不然怎么会叫“九一八”)

经过：日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段铁轨，以此诬陷是*军队破坏铁轨，从而找到了借口——柳条湖事件，炮轰我东北军驻地北大营，占领了沈阳城。

(炸铁路这一手法有没有觉得很熟悉?没错，的“皇姑屯事件”中，因火车被预埋的炸药炸毁，*民国陆海军大元帅、奉系军阀首领张作霖重伤后不治身亡，也是日本关东军的手笔。类似的史实要联系在一起记忆，效果才。)

结果：蒋介石采取不抵抗*策，导致东北三省迅速沦陷。东北抗日义勇军和*共产党组织的游击队开展了抵抗日本侵略的斗争，*进入了局部抗战时期。

影响：不抵抗*策引起*人民的不满，*人民的局部抗战开始。

“西安事变”的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步形成。其实这句话已经概括出了这一考点中较重要的内容——影响，除此之外还需要掌握它的时间、领导人、经过和结果。

时间：1936年12月12日(所以又称为“双十二事变)

领导人：张学良、杨虎城

经过：张学良和杨虎城发动“兵谏”，扣押蒋介石，通电*，要求停止内战、联共抗日。(为什么一定要和平解决?中共从全民族利益出发，争取一切力量抵抗日本的侵略。)

结果：在中共的努力下，西安事变和平解决。蒋介石被迫接受停止内战、一致抗日。

“七七事变”标志着日本侵华战争的全面爆发。围绕着这一考点，我们需要了解哪些问题呢?

时间：1937年7月7日

经过：日本借口一名士兵失踪，要进入北平西南的宛平县城搜查。*守军拒绝了这一无理的要求。日军开枪开炮猛轰卢沟桥，向城内的*守军进攻。(大家发现了吧，侵略者为了发动侵略都会伪造、编造借口，甚至贼喊捉贼。)

影响：标志*性抗日战争的开始。

【知识链接】抗日民族统一战线的形成

原因：七七事变爆发后，民族危机空前严重。中共从全民族利益出发，推动抗日民族统一战线的形成。

合作表现：工农红军改编为八路军朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥)、新四军(叶挺任军长，项英任副军长)，奔赴抗日战场。

意义：国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，领导全民族抗战。

“八一三事变”是淞沪会战的开端和导火线。沪是上海，那么淞是哪儿呢?这个是很多同学疑惑的地方。“淞”是指江苏吴淞江地区，因而淞沪是指江苏吴淞江与上海黄浦江的回合流域地区。为什么日军选在淞沪地区呢?七七事变后，日本侵略军为了占领*的经济中心，迫使国民*府投降。而淞沪会战也粉碎了日本“三个月灭亡*”的野心。

以上是对抗日战争的基本线索中“四”的详细说明，那么“三、二、一”又分别是什么呢?它们也是如何将抗日战争整体串联起来的呢?欲知后事如何，请听下回分解——抗日战争(下)。