教师资格统考英语学科知识与教学能力考情分析

首先，考试形式。教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式。2011 年，除幼儿园、小学教师资格考试笔试科目一“综合素质”采用计算机考试外，其他科目一律采用纸笔考试，以后逐年增加机考科目。计算机考试考生在计算机上作答，纸笔考试考生在答题卡上作答。笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲(说课)、答辩等环节，完成面试。

其次，考试大纲。不论参加任何类型的考试，考生首先得对考试大纲有一个全面的把握，较起码要清楚考试都会涉及到哪些内容。教师资格证科目三，也就是英语学科知识和教学能力部分会考到的内容有，英语学科专业知识，语言教学知识，教学设计和教学实施与评价这四大模块。

再次，试卷结构。所谓知已知彼，百战不殆。作为考生，我们*对试卷的考题形式和试卷结构有个大致的了解和把握。根据我们对历年考试*题的研究和解析，发现每年考试的试卷结构都是固定的。一、单项选择题。共计20小题。每题1分，共计40分。二、阅读理解题。2篇阅读理解，每篇5道单选题，每题2分，共计20分。三、简答题。1题，共计20分。四、教学情境分析题。1题，共计30分。五、教学设计题。1题，共计40分。总分150分。合格分数线为70分。根据历年*题，我们总结出对应题型所考查的知识如下：

1、语言知识与能力的考题占27% ，主要以单项选择题进行考察。2、语言教学知识与能力占27%，考察形式为单项选择题和简答题。3、教学设计的考题占27%，考查形式为教学设计题。4、教学实施与评价占19%，考查形式为简答题和教学情境分析题。所以单项选择题约占**，非选择题约占**。

较后，考点透析。综合历年*题来看，《英语学科知识与教学能力》科目三*一题单项选择题，主要考查学生语言知识与能力，和语言教学知识与能力，通俗来讲就是语法词汇、语言学、语言学中有关教学的理论知识，以及教学理论知识。第二题是阅读题，主要考查题材是人文类阅读，在阅读中渗透英语*的语言文化。第三题是简答题，主要针对教学理论来出题，重点掌握英语语言知识教学理论、英语语言技能教学理论、教学实施理论。第四题是教学设计题，考查学生拿到一个材料如何去设计一堂课的能力，通过书面写出教学设计来考查学生对课堂教学的掌握情况。第五题是教学情景分析题，这是一道综合分析题，出题比较灵活，会综合所有教学理论来考查，会考查老师对学生的评价，老师对一堂课或者一个教学片段的反思，或者对某个教学理论的应用等。初中英语和高中英语大纲基本相同，区别就在于考试的难度不同，初中对于英语基础知识的考查相对容易，前十道是英语语法词汇及语言学，初高中差别在于难度不同，初中侧重语法题目，考查较多，且相对较容易，高中反之。后十道选择题目是关于教学法部分，初高中题目相同。阅读部分，初中考题相对篇幅较短，约 400 字；高中考题篇幅约为 600 词，题目难度相对较大。其余关于教学理论的考查也就是简答、教学设计和教学情景分析题，高中的相对于初中考的更加深入，希望以上的分析能让大家对考情有一个全面的认识和把握。