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广州海珠区中学教师资格证考试培训面授班哪里有

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格证,且没有教师资格证,无法取得正式编制。

【发展前景】

教师这个职业*遇稳定,福利有*,一年两次假期,社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位,而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说,教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试,是上岗的必需条件。


【教学优势】

1、专业教育

业内教育,系统讲解大纲知识点突出重点、难点,紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面,覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

教育课程、配套课程讲义免费下载。

4、考试*

科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系,让学习层层递进,稳步锁分!

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支持移动设备在线或离线学习,清晰展示同步板书,课件可下载,学习更灵活!

中学教师资格证学习内容



教师制度是法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快,导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件,2009年起义务教育学校实施绩效工资制度,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教育的发展,必将带动*教师人员的缺乏,教师的需求量也越来越大。选择教师职业,我们不仅可以得到精神的慰藉,我们同样也能得到公务员一样的物质的享受。

【课程大纲】

综合素质:教育观,教师观,*策法规,职业道德,基本教学能力

教育知识与能力:教学基础,学员指导,中学德育,班级管理,教学统计,中学生学习心理,

知识学科:学科基础知识,课程理论知识,教学知识与运用



知识延伸

一、教学目标

【情感态度价值观目标】

逐步理解每一个人都是特别的;发现自己身上的闪光点,以自己的特点为荣;逐步养成分享与合作的习惯。

【能力与方法目标】

能够接受自己的与众不同,包容别人的不同;学会分享与合作。

【知识目标】

知道每个人都有自己的特点。

二、教学重难点

【重点】

知道每个人都有自己的特点,接受自己的不同

【难点】

理解别人的不同;学会分享与合作

三、教学方法

游戏法、活动法

四、教学过程

环节一:新课导入

运用“大风吹”的游戏进行导入。教师说大风吹,小朋友们问“吹什么”,教师说“吹短发”,短头发的同学就请站起来。运用这个游戏进行导入不仅能够抓住小朋友的注意力,一起他们的兴趣,还能帮助他们理解每个人都有自己的特点。

环节二:新课讲授

1.每个人都有自己的特点

活动一:自画像

教师:小朋友们,我们每个人都有自己的特点。你了解自己吗?你喜欢什么?你较擅长什么?你的性格是什么样的?让我们按照教材上第22页的图片给自己画个自画像吧。

画完之后可以让学生展示一下自己的自画像,说一说自己喜欢什么、擅长什么、性格怎样。通过这样的画一画、说一说,引导学生初步感知每个人都是不一样的。

活动二:画一画

(为了进一步加深小朋友们对每个人都是不一样的认识,设计如下活动)

利用PPT展示一幅圆的简笔画,让小朋友们发挥想象,把他们联想到的生活中的图形画在纸上。画完之后让小朋友在全班进行交流分享。每个小朋友画了不同的图像,有画气球的,

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