广州黄埔区中学教师资格证考试培训面授班哪里有

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【发展前景】

教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

教育课程、配套课程讲义免费下载。

4、考试*

科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系，让学习层层递进，稳步锁分！

5、高清课程在线听

支持移动设备在线或离线学习，清晰展示同步板书，课件可下载，学习更灵活！

中学教师资格证学习内容

教师制度是法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件，2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教育的发展，必将带动*教师人员的缺乏，教师的需求量也越来越大。选择教师职业，我们不仅可以得到精神的慰藉，我们同样也能得到公务员一样的物质的享受。

【课程大纲】

综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力

教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，

知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用

知识延伸

《生物学科知识与教学能力》主要考核三部分内容：学科知识、教学知识、教学设计。其中学科知识部分以单选题和简答题形式考核;教学知识及教学设计以选择题、材料分析题和教学设计题形式考核。目前距考试还有两周时间，备考时间紧迫，下面结合历年*题剖析教学知识及教学设计部分*题特点，供广大考生复习参考，以明确备考方向。

一、选择题*题特点

2011年至2015年上半年，教学知识和教学设计部分每套考题中有5道单项选择题，难易程度适中，所考内容涉及学科课程标准、中学生物学教学论等方面内容。具体来说，考察过课程理念、课程资源、导入技能、板书技能、提问技能、实验教学、直观教具、教学研究方法、教学研究步骤、教学评价、教学目标、教学重难点、教材地位、教学策略、模型建构、课程资源等考点。

从历年*题特点看，上述考点重复出现频率较高，每年也会有新的考点纳入考试范围。建议广大考生备考时围绕上述考点，结合学科课程标准进行备考。

二、材料分析题*题特点

2011年至2014年上半年，教学知识和教学设计部分简答题和材料分析题各1道，2014年下半年至2015年上半年，这部分知识考查形式变更为2道材料分析题。从出题形式看，无论是简答题还是材料分析题，考查侧重点相似，答题思路相似。目前已经考查过导入技能的应用原则、导入技能的作用、提问技能的应用原则、提问技能注意事项、提问技能类型、提问技能的作用、板书技能类型、板书技能应用原则、表格式板书的优点、概念图的内涵、概念图的要素、概念图的用途、概念图和思维导图的区别、思维导图的优点、探究性教学策略优点、科学史教学策略的教育价值、模型作用、实验教学类型及指导实验教学应注意的事项、实验器具和材料的选择、实验安全问题、教学媒体类型和运用、教学内容分析、学情分析、了解学生的常见方法、课程资源类型、课程资源的选取等考点。

从历年*题特点看，材料分析题题干材料长度适中，以陈述的方式呈现教学片断等内容，要求考生根据要求分析所给材料。这部分内容考察注重实用性，所考知识均与教师的教学息息相关。建议各位考生备考时围绕上述考点，结合中学生物教学论内容和教学所需理论知识进行备考，同时关注生物学科教材。

三、教学设计题*题特点

2011年至2015年上半年，教学知识和教学设计部分教学设计题为1道，30分。考察内容包含确定教学目标和教学重难点、设计思考性问题、设计教具模型、设计挂图、演示教具的注意事项、设计模型制作的教学方案、选择教学媒体、设计单项选择题、设计合作学习活动、设计实验教学导入、设计完整教学过程等考点。

从历年*题特点看，教学设计部分考察内容集中在教学目标、教学重难点、教学过程及教学媒体、教具等的设计上。题干通常给定课程标准给定的具体要求、概述教学内容等。各位考生备考时需要认真研读学科课程标准、了解生物学科教材并尝试设计完整教案。

《生物学科知识与教学能力》这一科目在教师资格笔试中备考难度相对科目一、科目二而言较难，这一科目对考生后续面试及日后参加教师招聘考试、参与教学工作都有重要作用，各位考生务必重视这一科目的复习。祝各位考生顺利通过教师资格考试。