淮安哪里有幼师资格证考试培训班

学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【课程内容】

学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。

【*】

随着幼儿教育行业的发展，幼儿教师的需求量出现很大的缺口，具有幼师资格的人才十分缺乏。《*教育法》和《教师法》明确规定，凡在各类学校（幼儿园）和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，*具备相应的教师资格。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。

2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。

3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。

4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。

【考试目标】

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

知识延伸

*一题

文本框的作用有什么?怎样插入文本框?

【参考答案】

文本框是在文档的编辑区独立划出的一个区域，有“横排”和“竖排”两种。横排的文字从左向右水平排列，竖排的文字从右向左垂直排列。在文本框中可以输入文字、绘制图形、插入图片等。文本框的使用为我们更好的排版提供了过多的方法。插入文本框的方法：

方法一、用插入菜单插入文本框

1.打开菜单中的“插入”下拉菜单，选择“文本框”选项，在级联菜单中选择“横排”或“竖排”。

2.鼠标指针变为十字形，单击插入点光标，生成一个默认尺寸的文本框;如果鼠标从插入点光标处拖动，到适当的位置松开，就生成一个任意尺寸的文本框。

3.在生成的文本框中输入文字，绘制图形等操作，对文本框里的内容可以进行编辑。在文本框外的其它位置单击鼠标，结束文本框操作。

方法二、单击绘图工具栏中的“文本框”按钮，可以确定插入空文本框的操作。

第二题

在Word中，自选图形有哪些，他们的作用是什么?

【参考答案】

Word里的自选图形有线条、基本形状、标注、星与旗帜等多种类型，利用它们，可以绘制多种形状的图形。另外，还可以在图形中添加文字、设置图形边框效果和填充效果等，从而获得丰富多彩的图文效果，也有利于培养学生动手能力、想象能力、审美能力、思维能力和创造能力，以及自主探究和协作学习的能力。

第三题

孔子的名言知之者不如好知者，好之者不如乐之者，谈谈你如何让学生乐学?

【参考答案】

这句话是说对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人;爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。这句话阐述了兴趣对于学习的重要性，俗话说“兴趣是较好的老师”，学习知识重要的是培养学习的兴趣。对知识的学习感兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事，在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，学到的才能够灵活地运用。让学生爱上学习并以学习为乐，我认为可以从以下几方面展开：

一、创设各种情境，激发学生的学习兴趣。教师应根据学生的认知规律创设条件，引导学生主动学习、探究，成为学生学习过程中的组织者、引导者和协助者。营造以学生为主体的严谨活泼的课堂氛围。教师*相信学生有潜在的尝试能力，对学生的探索活动要充满信心，循循善诱。创设师生心理相容的课堂气氛，使学生感到老师既是师长，也是较可亲近，可以与之交心的朋友。

二、在享受成功的快乐中，激发学生的学习兴趣。对于学生的进步要及时给予表扬与鼓励，十次说教不如给学生一次表扬，十次表扬不如给学生一次成功。每个学生都愿意学有进步和获得成功。课堂中布置难易适中的课堂任务，让学生充分体验到成就感。

三、在质疑过程中，激发学生的学习兴趣。思考和质疑往往是联系在一起的，质疑是动脑思考的结果，也是学生创造的起点。爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”在教学中，教师应鼓励质疑，保护学生的好奇心，这同样是新课改所提倡的教学理念。

总之，只要我们巧妙运用各种方法和手段，就能激发学生的学习兴趣，促使他们产生强烈的求知欲，达到事半功倍的效果。