安庆大观区哪里有教师资格证考试培训中心

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。

【学习内容】

幼儿层次：综合素质，保教知识与能力

小学层次：综合素质，教育教学知识与能力

中学类：综合素质，教育知识与能力，学科知识

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程优势】

据不完全统计，与以前省组织教师资格非统考（即“两学”考试）考试***左右相比，教师资格统考*大幅下降至33%左右。

【教学优势】

1、都是专业*教师，如中小学补习班请了退休*教师，师资力量雄厚，和同行相比。

2、除了面对面授课还有线上视频课程可复习，还可以一对一上课和辅导。

3、每堂课后都有作业，阶段测试。前三名还有奖状和奖励。更人性化。

4、学完还可以考核相关证件。

知识延伸

一、高中物理课程的课程性质

高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，是在九年义务教育物理学科学习之后的更深层次的深化和探究，主要是为了进一步的提高全体学生的科学素养，培养学生严谨的科学态度观，锻炼学生的探究能力和动手能力。

高中的物理课程在初中义务教育的物理学习基础上使学生进一步学习基础的物理知识和技能，体验科学探究的过程，了解科学研究方法，增加学生的创新意识和动手实践能力，发展探究自然、理解自然的热爱之情。同时注重物理学科和社会实际、生活科技的联系性，让学生进一步认识到物理学科对于科技进步以及文化、经济和社会发展的影响。

二、高中物理课程的基本理念和课程结构

1、在课程目标上注重提高全体学生的科学素质

高中物理课程标准在进行新课改之后，实现了从“双基目标”到“三维目标”的转变，从过去的“基础知识”和“基本技能”转换成从“知识与技能”、“过程与方法”和情感态度价值观三个方面来培养学生。体现了时代对新一代人才终身发展的要求和勇于挑战的素质的培养，体现了素质教育的*策推行。

2、在课程结构上重视基础，体现课程的选择性

这一理念体现了新时代教育的人性化，课程的选择性可以让学生更加自主的选择，富有个性化的学习。

《高中课程标准》的内容规定了物理课程包括科学探究和物理实验能力的要求、共同必修和选修模块三个部分。高中物理课程由12个模块组成。每个模块占2学分，每个学分18课时，每个模块及相互独立又有内在联系。必修1是文科理科都*进行学习的模块，具有基础性，以物体运动规律、相互作用、能量等这些物理学的核心内容为主，着重让学生掌握物理基本规律，基本概念和基本方法。选修1模块的对象主要是面向具有人文和艺术的学生(文科);选修2模块的对象主要是以后读工科的学生;选修3模块的对象主要是以后选读理科的学生。

3、在课程内容上体现时代性、基础性、选择性

这一理念让学生在真正掌握知识的同时，较大限度的发挥实践能力，体验社会参与的乐趣与意义。

4、在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式的多样化

课程实施的多样性和自主化能使学生形成一定的科学探究能力和学科专研精神。

5、在课程评价上面强调更新观念促进学生发展

对学生评价的实现由结论性评价过渡到过程性评价的转变，评价更加具体并以鼓励为主，让学生充分认识自我，建立信心，激发学生的创新意识。

三、考查*题及解析

1、《物理课程标准》是物理课程的纲领性文件，下列对物理课程标准的认识，错误的是( )。

A.它规定了物理课程的性质、目标和内容框架

B.它提出了指导性的物理教学原则和学生学习评价建议

C.它确定了教学重点、难点、时间分配等具体内容

D.它隐含着教师不是教科书的执行者，而是教学方案(课程)的开发者

【答案】C。解析：A、《物理课程标准》规定了物理课程的性质、目标和内容框架，A正确，不符合题意。B、《物理课程标准》提出了指导性的物理教学原则和学生学习评价建议，B正确，不符合题意。C、教学重点、难点和时间分配等具体内容，需要任课教师根据不同的教材，课题和学情等因素进行具体的确定和设计，而未在课程标准中确定，故C错误，符合题意。D、《物理课程标准》中指出教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者，故D正确，不符合题意。

【考点】《物理课程标准》的解读

【难度】★

2、《物理课程标准》没有提出演示实验的要求，这主要是为了( )。

A.加强探究性实验 B.加强测定性实验

C.加强验证性实验 D.取消演示实验

【答案】A。解析：《物理课程标准》更加注重自主学习，让学生形成一定的科学探究能力，所以在一定程度上要加强探究性实验，当有些实验对于学生来说操作困难，具有一定的危险性，那么就需要教师来进行演示实验。A、加强探究性实验，《物理课程标准》注重学生的自主性学习和探究性学习，故A正确。B、加强测定性实验，本题未涉及，与本题无关，故B错误。C、加强验证性实验，本题未涉及，与本题无关，故C错误。D、取消演示实验，当实验本身操作难度大且有一定的危险性时，需要教师演示，所以演示实验不会被取消，故D错误。

【考点】《物理课程标准》的解读

【难度】★