教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【发展前景】

教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

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4、考试*

科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系，让学习层层递进，稳步锁分！

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中学教师资格证学习内容

教师制度是法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件，2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教育的发展，必将带动*教师人员的缺乏，教师的需求量也越来越大。选择教师职业，我们不仅可以得到精神的慰藉，我们同样也能得到公务员一样的物质的享受。

【课程大纲】

综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力

教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，

知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用

知识延伸

一、*题规律

师职业道德这部分的知识点主要以单项选择题和材料分析题的形式出现，具体情况为四道单项选择题，每一题2分;1道案例分析题，分值14分，一共考查22分，占总分值的15%。

考查知识点在整个教师资格证综合素质中是较为集中的部分，主要考查《中小学教师职业道德规范》(1997版本和2008版本)两部道德规范，其中97版本主要是以单项选择题为主，一般出现1—2道，08版本主要是2-3道单项选择题和1道材料分析题，特殊情况也会涉及到《中小学班主任工作条例》，从考试情况08版本为主。

二、知识点详解

08版本97版本的基础上，根据当前的社会背景发展要求进一步修改而来，因此在讲解的过程中主要以08版本材料分析题为主。

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

(一)爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护*共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻*教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和*方针*策的言行。

常见考点表现为:

教师违法，侵犯学生的基本权利。如人身权

教师未履行任务，在工作中玩忽职守

(二)爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

常见考点表现为:

较高表现：忠于教育、无私奉献，敢为人梯。常把教师比喻为太阳、蜡炬、春蚕等

较低表现：工作负责、认真备课、上课、辅导。

禁止性要求：不得敷衍塞责。

(三)关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

常见考点表现为:

关爱的对象：全体学生，平等公正。如做到公平公正、一视同仁

关爱的方式;严慈相济，良师益友。如不溺爱或者过分苛责学生。

关爱的内容;保护安全，关心健康，维护权益。

禁止性要求;不讽刺、挖苦、歧视，不体罚、变相体罚

(四)教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的标准。

常见考点表现为:

教书育人的依据：遵循教育规律，实施素质教育

教书的方式;循循善诱、诲人不倦、因材施教

育人的方式;培养学生的良好品行

教书育人的重点;激发创新精神，促进全面发展

禁止性要求;不以分数作为评价的标准.

(五)为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

常见考点表现为:

思想层面：道德高尚，知荣明耻，严于律己，以身作则。

行为层面;得体、规范、文明

关系集体，团结协作，尊重同事、尊重家长

禁止性要求：廉洁奉公，自觉抵制有偿家教、不谋取私利

(六)终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

常见考点表现为:

具备终身学习理念和行为

为了更好记住相应的内容可以概括为“三爱两人一终身”

三、答题技巧

单项选择题非常简单，具体不用详细解答，主要是对材料分析题进行详细作答：

1.审题方法——明确理论

请从教师职业道德的角度，评析某老师的教育行为。

(1)先读题干

(2)回答什么——分析、评述、建议;有几问

(3)运用什么知识——教育观、学生观、教师观、职业道德

2.分析方法——筛选理论，准确定位

(1)找到关键信息——教师行为、学生行为、其他人行为

(2)根据材料筛选知识点

三爱、两人、一终身

3.作答方法——分条列点，结构完整清晰

(1)答题模板——原理+原理解释+分析材料+如何做

(2)答题要求——分条列点，标志词明确

(3)总-分-总

Ps：字迹工整

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