教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程*】

协议*终生重学（笔试+面试）。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

教育课程、配套课程讲义免费下载。

4、考试*

科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系，让学习层层递进，稳步锁分！

5、高清课程在线听

支持移动设备在线或离线学习，清晰展示同步板书，课件可下载，学习更灵活！

   面授+远程班

学校精神：研发学习产品，培育社会人才；打造育才平台，成就公司员工。

学校愿景：专业为前提、学员为根本；服务为宗旨、创新为导向；合作为双赢、市场为共享

【考试时间】

每年3月和11月。

知识延伸

教育观(素质教育内涵+教学观)

一、素质教育：

1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨

2、素质教育是面向全体学生的教育。

理论+解释：素质教育是面向全体学生的教育。在教育活动中，以人为本，以学生为本，针对的是全体学生而不是某一部分人。材料中....................

3、素质教育是促进学生全面发展的教育

理论+解释：素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生德智体美劳得到全面发展。材料中....................

4、素质教育是促进学生个性发展的教育

理论+解释：素质教育是促进学生个性发展的教育。人与人之间存在个体差异性，在教学中应当根据每个人的特点做到因材施教，促进学生的个性发展。材料中....................

5、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

理论+解释：素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新能力是一个民族进步的灵魂，是*兴旺发达的不竭动力，在教学中应该给与学生更多的空间发展学生的思维能力。材料中....................

二、教学观：

1、教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

理论+解释：教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。教学应当把学生放在主体地位，鼓励学生参与到教学过程中。促使其得到发展。材料中....................

2、教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

理论+解释：教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。教学中除了教给学生知识，还需要根据学科的特点，教会学生学习的方法，培养其良好的学习习惯。材料中....................

3、教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

理论+解释：教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。教学中注重结果，但是注重结果的同时还要关注过程。促使学生得到充分而自由的发展。材料中....................

4、教学从“关注学科”转向“关注人”

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