教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

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知识延伸

在音乐教师资格考试中，音程一般结合调式的相关知识以选择题的形式出现， 掌握音程的基础知识是很有必要的，下面，将对音程知识进行解读。

一、音程的概念

在乐音体系中，两音之间的高低关系叫做音程。在音程中，高的音叫做“冠音”或者“上方音”，低的音叫做“根音”或者“下方音”，两个音音高相同时，前面的音叫“上方音”，后面的音叫“下方音”。

(一)旋律音程

音程中的两个音先后发声，叫做旋律音程。可以分为上行、下行、平行这三种形式。在书写时，两个音按照先后顺序依次记写。注意，书写时两音之间应有一定的距离。

旋律音程的读法分两种，上行旋律音程先读根音再读冠音;下行和平行旋律音程在读的时候需要说明进行的方向。

(二)和声音程

音程中的两个音同时发声，叫做和声音程。和声音程的两个音在书写时要上下对齐，但是二度音程例外，低音在左，高音在右分开书写。

和声音程的读法和上行旋律音程相同，由根音开始读至冠音。

二、音程的级数与音数

(一)音程的级数

在音程中，两个音所包含的线与间的数目，叫做音程的级数。音程的级数也可以成为“度数”。音程的计算单位为“度”，在五线谱上占有几条线和几个间，就是几度。

(二)音程的音数

在音程中，两个音所包含的半音和全音的数目，叫做音程的音数。音数的书写方式如下，一个半音是 ，一个全音是1，一个半音加全音是，两个全音是2，以此类推。

三、音程的识别

为了区别度数相同，而音数不同的各音程的性质，我们在度数前加上纯、大、小、增、减、倍增、倍减这七种名称，例如纯一度，增四度，大七度等。

(一)音程的名称

音程的名称是根据“度数”和“音数”而得来的，两者缺一不可。

因为都包含了三个全音，所以又被称为“三全音”。

(二)音程的扩大与缩小

在度数不变的情况下，音程的音数增加与减少后，性质会发生改变。如图所示，向右为增加音数，向左为减少音数，音数变化后，名称随之改变。

四、自然音程与变化音程

(一)自然音程

所有的纯、大、小、增四、减五音程称为自然音程。也就是说，纯八度以内的音程为自然音程。

(二)变化音程

一切增、减(增四、减五除外)、倍增、倍减音程都成为变化音程。变化音程是由自然音程变化而来的。

四、单音程与复音程

(一)单音程

不超过纯八度(包括纯八度)的音程，叫做单音程。

(二)复音程

超过纯八度的音程，叫做复音程。复音程是在单音程的基础上，超过一个或者几个八度得来的，如隔开一个八度的大二度等。

五、协和音程与不协和音程

(一)协和音程

极完全协和音程：纯一度、纯八度

完全协和音程：纯四度、纯五度

不完全协和音程：大、小三度，大、小六度

(二)不协和音程

大、小二度，大、小七度，所有的增减、倍增、倍减音程都为不协和音程。

六、音程的转位

将音程的冠音和根音相互颠倒位置，这种转换叫做音程转位。转位前的音程叫做原位音程，转位后的音程叫做转位音程。

(一)单音程转位

单音程的转位需要把根音移高八度，或者把冠音移低八度。

(二)复音程转位

复音程的转位需要把根音和冠音同时移低或者移高八度，还可以同时移高或者移低两个八度。

音程的转位后，除了度数发生改变外，性质也发生改变。

在这里需要注意的是，纯音程转为后仍为纯音程，增八度转位后为减八度。

七、等音程

两个音程的音响效果相同，记法和意义不同的，叫做等音程。等音程的写法有两种：

(一)度数相同

两个音同时移高，或者移低，并写出相应的等音。

(二)度数不同

只移动根音或者冠音，并写出相对应的等音。

例题：

1.下面谱例的和声音程中，增音程的数量有( )。

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

【答案】B。解析：谱子中出现的和声音程总共有4个，分别是大三度、大六度、增四度和小六度。因此只有1个增音程。

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