教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程*】

协议*终生重学（笔试+面试）。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

教育课程、配套课程讲义免费下载。

4、考试*

科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系，让学习层层递进，稳步锁分！

5、高清课程在线听

支持移动设备在线或离线学习，清晰展示同步板书，课件可下载，学习更灵活！

   面授+远程班

学校精神：研发学习产品，培育社会人才；打造育才平台，成就公司员工。

学校愿景：专业为前提、学员为根本；服务为宗旨、创新为导向；合作为双赢、市场为共享

【考试时间】

每年3月和11月。

知识延伸

在地理学科中，对于等值线的判定是重要的读图技巧之*。在此，能够的读出相关数据是能够做题的基本要求。下面，就高中地理等值线判读的共同特征和方法做题流程以及简单技巧进行一些讲解。

一、 等值线读取的几项基本原理：

1. 等值性或同距性原理：在等值线图上，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。

2. 低高低和高低高原理：等值凸向高值，凸处的值变低;高值凸向低值，凸处的值变高。

3. 疏差小和密差大原理：等值线越稀疏，单位距离的差值越小;等值线越密集，单位距离的差值越大。

二、 等值线的判读步骤：

1. 看图名：明确等值线所要反应的地理事物，即：等高线、等压线、等温线、等降水线、等潜水位线等等。

2. 看数值特征：看较大值和较小值;看数值的递变规律;计算差值等。如，等值线数值增大方向，在等高线图中为山顶所在区域，在等压线图中则为高压所在区域，在等温线图中可根据递变规律判断南北半球。

3. 看疏密：如等高距一定时，等高线越密集则坡度越陡，水流越急;在同一幅图中，等压线越密的地方，风力越大;在等温线图等温线疏密反映温差大小。

4. 看走向：等高线弯曲方向与河水流向相反;等温线弯曲方向与洋流流向相同。

5. 看等值线形状：看等值线是闭合的还是弯曲的，还是重合的。如等高线图中的几条线交汇的地方表示陡崖，等压线非常密集且气压较低的环形区域可能形成台风。

6. 看弯曲：确定弯曲部分为高值区还是低值区，一般采用垂线法和切线法。

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