高中化学《摩尔质量

一、教学目标

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【知识与技能】

1.理解摩尔质量的概念。

2.理解物质的量是联系微粒个数和物质质量之间的桥梁。

【过程与方法】

1.学会比较、学会归纳，培养从宏观到微观的思维转化能力。

2.培养由感性到理性，由个别到一般的认识方法。

【情感态度与价值观】

1.认识到微观和宏观的相互转化是研究化学的科学方法之*，培养尊重科学的思想。

2.通过置疑、解疑，激发对问题的探究兴趣及探究能力。

3.通过计算，强调解题规范，养成良好的计算习惯。

二、教学重难点

【教学重点】

摩尔质量的概念和物质的量及摩尔质量、物质的质量之间的关系

【教学难点】

摩尔质量的概念

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