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武汉东西湖区中学教师资格证考试培训面授班哪里有

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格证,且没有教师资格证,无法取得正式编制。

【发展前景】

教师这个职业*遇稳定,福利有*,一年两次假期,社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位,而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说,教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试,是上岗的必需条件。


【教学优势】

1、专业教育

业内教育,系统讲解大纲知识点突出重点、难点,紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面,覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

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科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系,让学习层层递进,稳步锁分!

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中学教师资格证学习内容



教师制度是法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快,导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件,2009年起义务教育学校实施绩效工资制度,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教育的发展,必将带动*教师人员的缺乏,教师的需求量也越来越大。选择教师职业,我们不仅可以得到精神的慰藉,我们同样也能得到公务员一样的物质的享受。

【课程大纲】

综合素质:教育观,教师观,*策法规,职业道德,基本教学能力

教育知识与能力:教学基础,学员指导,中学德育,班级管理,教学统计,中学生学习心理,

知识学科:学科基础知识,课程理论知识,教学知识与运用



知识延伸

很多学员在准备科目一综合素质备考的时候都会在学习新课改中遇到瓶颈,因为这一块的知识点较为复杂,但是又是考试中的重点内容,所以很头疼,现在为大家整理教师角色和行为转变部分知识点,希望各位考生也能在学习过程中自行整理,有针对性,有条理的备考。

教师专业发展的途径(重点指数: 2星,常考题型:选择题)

一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在岗教师的教学能力。

①分析和观摩教师的教学活动

②开展微格教学

③进行专门训练

④反思教学

教师成长的过程(重点指数: 3星,常考题型:选择题)

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、

关注情境和关注学生三个阶段。

①关注生存阶段:新教师,他们关注自己的生存适应性。

②关注情境阶段:关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。

③关注学生阶段:衡量一个教师是否成熟的标志关心学生发展,及其内心世界的变化。

新课改下的教师观(重点指数: 3星,常考题型:选择题、材料分析题)

教师角色的转变

①从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习和发展的促进者

②从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者

③从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者

④从教学与社区的关系看,教师应该是社区型的开放教师

新课改下的教学观(重点指数: 3星,常考题型:选择题、材料分析题)

①教学是课程创生和开发的过程教学不能被动地听从课程的指令,而是要在教学实践中根据实际情况开发和设置课程。

②教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学的实质是交往,师生相互合作、相互理解、相互补充,师生之间相互平等、相互尊重。教学是师生双方互动的过程。

③教学过程重于教学结果,要重视客观真理,但更重视获得真理的过程。

④教学更关注人而不只是科学,更关注学生的情感需要,给学生充分的个性空间和时间,重视对学生情感、态度和价值观的教育。

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