教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程*】

协议*终生重学（笔试+面试）。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

教育课程、配套课程讲义免费下载。

4、考试*

科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系，让学习层层递进，稳步锁分！

5、高清课程在线听

支持移动设备在线或离线学习，清晰展示同步板书，课件可下载，学习更灵活！

   面授+远程班

学校精神：研发学习产品，培育社会人才；打造育才平台，成就公司员工。

学校愿景：专业为前提、学员为根本；服务为宗旨、创新为导向；合作为双赢、市场为共享

【考试时间】

每年3月和11月。

知识延伸

一、教学目标

【知识与技能】

会分析凸面镜和凹面镜的工作原理并能举出生活中的例子;

【过程与方法】

通过光的反射定律及作图，能够独立分析凹面镜和凸面镜的工作原理，以及列举生活中的应用。

【情感态度与价值观】

锻炼观察生活的洞察力及培养对物理的兴趣和爱好。

二、教学重难点

【重点】

理解凹面镜和凸面镜的工作原理，会绘制光路图。

【难点】

应用凹面镜和凸面镜的知识来解释自然现象、解决实际问题。

三、教学方法

多媒体教学、小组讨论、讲授法等

四、教学过程

环节一：新课导入

采用温故知新的方法进行导入。首先让学生回忆平面镜中光的反射定律的规律及光路图的分析方法，并找同学上台画出光路图，给出入射光线及入射角，画出反射光线及反射角。再根据学生的作图提出问题：如果现在将平面镜弯折，会变成什么样呢?

学生：变成一个曲面，也就是凹面镜或者是凸面镜。

老师：那么，一束平行光射向这个凹面镜或者凸面镜，光路的变化是否也遵循光的反射定律?进而引入课题。

环节二：新课探究

1.首先老师在黑板上画出一个凸面镜，一束平行光照射到凸面镜上，考虑凸面镜其中的一个点上的光线的传播方向应该如何确定，引导学生这点的切线即可看成这点所在平面，而这点与圆心连线即是这个平面的法线，则入射角则可确定了，进而可以判断这条入射光线的反射光线和反射角了。

在明确了光线在凸面镜上的反射规律后，将学生以物理小组为单位，小组讨论将其他的光线都画全，并讨论反射光线有哪些规律。

老师：平行光线经过凸面镜反射后的光线有哪些规律?

学生：平行的光线经反射后的光线变的发散了，并且反向延长线交于一点。

老师：这就说明凸面镜对光有发散作用，延长线的交点即为凸面镜的焦点。那么大家根据这个特点，想一想生活中有没有凸面镜的应用呢?

学生：汽车的观后镜、道路转弯处的镜子。

老师：那你能解释一下这个原理么?

学生：汽车的观后镜和道路转弯处的镜子都是凸面镜，根据发散的特点，可以扩大视野范围。

2.根据凸面镜的学习探究过程，对于凹面镜的学习，交给学生自主学习和探究，根据入射光线找到法线、入射角、反射光线、反射角等，同时列举出生活中使用凹面镜的事例。探究后，找小组代表上台展示，一方面是锻炼学生的语言表达能力和自信心，同时大家一起分享，发散思维。

环节三：巩固练习

1.列举一些生活中的事例让学生进行解释其工作原理，如汽车头灯的近光灯和远光灯等;

2.给出一些不完整的光路图，让学生适当的进行补充完整。

环节四：小结作业

课程较后，由学生自己总结平面镜成像、凹面镜成像、凸面镜成像的特点各是什么，有什么区别，同时预习光的折射，并想一想光的折射和反射有哪些区别和联系呢?

五、板书设计

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