教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【培训内容】

职业理念、教育法律法规、教师职业道德、教师文化素养、教师基本能力等。

【课程目标】

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

【课程前景】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。

2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。

3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。

4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。

知识延伸

一、考情分析

*古代的政治制度，尤其是秦到元政治制度的演变，这是教师资格考试当中的高频考点。考查的角度较为多元化，如早期政治制度与专制主义中央集权制度的关系、秦朝皇帝制度及中央官制、郡县制与分封制等知识点，这就要求考生在备考的过程中着重掌握这些史实，并且加强对这部分内容的理解和应用。

历次考试中针对这一内容的考查形式主要以选择题等方式来呈现，这就要求考生在考试过程中灵活应用。

二、知识点呈现

(一)早期政治制度与专制主义中央集权制度的关系

1.早期政治制度的建立和发展为秦朝中央集权制度的建立奠定了基础，具体包括：

(1)*早期的“公共权力”到周朝的“天下共主”再到秦朝的“个人独裁专权”趋势。

(2)商朝的“内外服制度”到西周的“分封制”再到秦朝的“中央集权制度”。

(3)商朝的“垄断神权以强化王权”到西周的“礼乐制度”再到秦朝“焚书坑儒”为代表的思想控制。

2.秦朝的专制主义中央集权制度是在吸收前朝制度精华的基础上创立的，发展完善了前代制度，体现了*古代政治制度的继承与创新。

(二)秦朝皇帝制度及中央官制

1.秦朝皇帝制度的特征及影响

(1)特征

皇权至上，不可僭越;皇帝独尊，王权神化;皇位世袭，不可转移。

(2)历史影响

皇帝制度强调集中、大一统的原则，在一定程度上消除了封建制度本身固有的割据性和分散性，对统一多民族*的形成产生了积极作用。但皇帝专制难以避免决策失误，易导致暴政。

2.秦朝中央官制的基本特征

(1)以皇权为中心的中央行政体制

中央主要官职分工明确，各司其职，但都围绕着皇权这一中心来设置和运转。各个官职相互牵制，任何人都无法独揽大权，较终军政大权完全操纵于皇帝一人手中，增加专制君权不致旁落。

(2)充分体现出“家天下”的特点

诸卿中奉常、郎中令、宗正、少府等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的。国与家同治，这是封建时代的统治特点。

(3)官僚政治取代政治

在官吏的选拔和任命制基础之上，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央行政权力体系，为以后历代王朝的中央机构开创了模式。

转变：

先秦时期的政治是建立在分封制和宗法制以及“世卿世禄”制基础之上的、由代表人物掌握政权的政治制度。世袭官职，世卿世禄。

官僚政治是建立在官吏选拔和任命制基础之上，按照职能和职位分工，分层管理原则建立起来的中央或地方行政权力体系，包括有关官僚机构的组织运作与官僚的活动及一套完整的制度规定。

郡县制取代分封制，官僚制取代制、地缘政治组织取代了血缘政治组织，一种新型的*形态和*管理方式及管理体制由此建立起来。

历史作用：

政治：有利于巩固*统一，有利于抵御游牧民族的掠夺，维护中原地区的农耕经济免遭游牧民族的侵扰。

经济：有利于维护小农经济的稳定。同时，中央集权制有利于*调动*的人力、物力兴建大型工程。

(三)郡县制与分封制的比较

1.实行基础

分封制是以宗法制为基础;郡县制是在*大一统条件下实行的。

2.建立基础

分封制是以血缘关系为基础;郡县制按地域划分。

3.官爵制度

分封制，诸侯爵位世袭，并拥有封地，有很强的独立性，容易发展为割据势力。

郡县制，官吏由皇帝任免、调动，无封地，不世袭，唯有俸禄，只是中央*府属下的地方行政机构及其官长。

4.历史作用：分封制容易发展为割据势力;郡县制更有利于加强中央集权和*统一。

(1)分封制下诸侯的王位是世袭的，并拥有封地;郡县的官吏是由皇帝或朝廷任免的，官位不世袭，官吏只有俸禄没有封地。

(2)分封的诸侯国拥有相对的地方独立性，容易发展为割据势力;郡县则是地方行政管理机构，有利于中央集权的加强和*的统一。

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