长沙开福区哪里有教师资格证考试培训中心

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。

【学习内容】

幼儿层次：综合素质，保教知识与能力

小学层次：综合素质，教育教学知识与能力

中学类：综合素质，教育知识与能力，学科知识

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程优势】

据不完全统计，与以前省组织教师资格非统考（即“两学”考试）考试***左右相比，教师资格统考*大幅下降至33%左右。

【教学优势】

1、都是专业*教师，如中小学补习班请了退休*教师，师资力量雄厚，和同行相比。

2、除了面对面授课还有线上视频课程可复习，还可以一对一上课和辅导。

3、每堂课后都有作业，阶段测试。前三名还有奖状和奖励。更人性化。

4、学完还可以考核相关证件。

知识延伸

*一题

为什么要学习两点间的距离公式?【数学专业问题】

【参考答案】

两点间的距离是中学学习的主要内容之*，在高中数学中占有重要地位。点是组成空间几何体较基本的元素之*，两点间的距离也是较简单的一种距离。本章是用坐标法研究平面中的直线，而点是确定直线位置的几何要素之*。对本节的研究，为下一章节点到直线的距离计算公式、两条平行线的距离计算公式的推导以及后面空间中两点间距离计算公式和圆锥曲线的进一步学习，奠定了理论基础，具有重要作用。

第二题

在本节课的教学过程中，你是如何设计探究两点间的距离公式?【教学设计问题】

【参考答案】

课程标准指出，教学中应注意沟通各部分内容之间的联系，使学生体会知识间的有机联系，感受数学的整体性。为此，在具体教学过程中，我把本节课分为“复习旧知——探索新知——巩固练习——作业布置”五个教学环节来完成。

第三题

两点间距离公式是什么?【数学专业问题】