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长沙芙蓉区中学教师资格证考试培训面授班哪里有

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格证,且没有教师资格证,无法取得正式编制。

【发展前景】

教师这个职业*遇稳定,福利有*,一年两次假期,社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位,而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说,教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试,是上岗的必需条件。


【教学优势】

1、专业教育

业内教育,系统讲解大纲知识点突出重点、难点,紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

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中学教师资格证学习内容



教师制度是法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快,导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件,2009年起义务教育学校实施绩效工资制度,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教育的发展,必将带动*教师人员的缺乏,教师的需求量也越来越大。选择教师职业,我们不仅可以得到精神的慰藉,我们同样也能得到公务员一样的物质的享受。

【课程大纲】

综合素质:教育观,教师观,*策法规,职业道德,基本教学能力

教育知识与能力:教学基础,学员指导,中学德育,班级管理,教学统计,中学生学习心理,

知识学科:学科基础知识,课程理论知识,教学知识与运用

知识延伸

在教师资格证考试中,我们经常看到单选题中出现“本我””“自我”“超我”的概念,今天中公老师带领大家轻松理解“三我”的含义。

1. 本我:

可以理解为本能的我,也就是我们内心深处住着一个小黑人,这个小黑人是腹黑状态的,就是怎么开心怎么做,像婴儿的一些行为,大部分都是本能状态,就属于本我。比如早上起来我没吃东西,腹中空空,此时有小孩从我身边走过,拿了一个煎饼,散发着阵阵香味,作为本我,便会直接将小孩的煎饼抢过来吃,因为这样,是自己需要的,也是令自己开心的状态,所以,本我遵循快乐原则。

2. 超我:

可以理解为良心的我,也就是我们内心深处住着一个小白人,这个小白人做事的准则就是约束自己,成为规则所认可的人。刚刚那个场景下,我处于饥肠辘辘的状态,作为超我,会选择绝不违背本性,一定不能以大欺小,要做符合良心的事,所以,绝不会抢小孩的食物。故而,超我遵循道德原则。

3.自我:

可以理解为现实的我,也就是在我们内心深处住着一个半黑半白的小人,既要考虑本我的需要,又要考虑超我的的规则。所以他需要站在中间调节本我和超我的矛盾,较终考虑现实结果。拿刚刚的情景,作为自我,此时会想到自己的需要,也会想到良心的谴责,变会考虑,如果自己去抢可以填饱肚子,但是如果去抢,路人可能会过来谴责自己,也可能就被群起攻之。所以考虑到这些,较终没有去抢。所以,自我遵循现实原则。

具体如下图所示:




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