联系方式

咨询热线:400-998-6158

点击此处免费预约试听课程»

常见问题
学习资讯
学习资讯

教资笔试高中生物学科

教资笔试高中生物学科


1.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是( )。

A.光合作用和呼吸作用总是同时进行

B.呼吸作用产生的ATP主要用于光合作用

C.能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用

D.能进行呼吸作用的细胞一定能进行光合作用

2.如图表示高等植物细胞的某些生理过程中物质变化的关系,其中①﹣⑤表示生理过程的不同阶段,下列说法正确的是( )。

A.阶段③在各种细胞内都能进行并释放能量

B.阶段①、④产生的【H】在阶段⑤与O2结合生成水

C.在适宜光照、温度和CO2浓度条件下,阶段②的物质b全部来自阶段④

D.在硝化细菌细胞内不可以发生阶段③④⑤

3.在下列有关光合作用和呼吸作用的说法中,正确的是( )。

A.绿色植物体内所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用

B.光合作用合成有机物,储存能量,呼吸作用分解有机物,释放能量,二者属可逆反应

C.光合作用与呼吸作用是单独进行的,二者不可能同时进行

D.通过细胞呼吸产生的ATP不能用于光合作用暗反应阶段

4.如图曲线表示炎热的夏天一天当中某植物CO2吸收的变化情况,下列判断正确的是( )。

A.此植物一天当中光合作用从6时开始,到18时结束

B.BC段CO2吸收减少是因为温度过高降低了光合作用相关酶的活性

C.DE段CO2吸收减少是因为光照强度减弱,光合作用强度降低

D.D点对应的时刻是一天当中植物干重较重的时刻

5.生产者细胞中的叶绿体可生成ATP,同时生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质也能形成ATP,在一个处于生长期的森林生态系统中,下列有关判断正确的是( )。

A.叶绿体形成的ATP多于线粒体及细胞质基质形成的ATP

B.叶绿体形成的ATP少于线粒体及细胞质基质形成的ATP

C.叶绿体形成的ATP等于线粒体形成的ATP

D.叶绿体形成的ATP等于线粒体及细胞质基质形成的ATP

6.图甲表示某种植物光合作用强度(用CO2吸收量表示)与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积),下列说法正确的是

(1)图甲中的纵坐标所代表的“CO2吸收量”即为图乙中的___________(填写相关字母)。

(2)图乙中上方的细胞器中能够产生ATP的场所有__________和__________。图乙中下方的细胞器中能够产生[H]的部位是__________,与暗反应有关酶分布在__________。

(3)图甲中__________点时,图乙中有m1=n1=m4=n4图甲中e点以后,图乙中n4不再增加,此时起主要限制作用的环境因素是__________,起主要限制作用的内在因素是__________。

(4)处于图甲中b点,图乙中不应该存在的箭头是__________和__________(填写相关字母)。

1.【答案】C。解析:A、在夜间没有光照,植物只能进行呼吸作用,A错误;

B、线粒体的产生的ATP将用于各项生命活动,光合作用的光反应中产生的ATP只能用于暗反应中,B错误;

C、所有的细胞都能进行呼吸作用,只有部分细胞能进行光合作用,如叶肉细胞,C正确;

D、所有的细胞都能进行呼吸作用,只有部分细胞能进行光合作用,D错误;

故选:C。

2.【答案】A。解析:A、阶段③为呼吸作用的*一阶段,在各种细胞中都能发生并释放能量,A正确;

B、阶段③、④产生的[H]在阶段⑤与O2结合生成水,阶段①产生的[H]用于阶段②中三碳化合物的还原,B错误;

C、在适宜光照、温度和CO2浓度条件下,光合作用大于呼吸作用,阶段②的物质b(二氧化碳)除了来自阶段④外还来自外界环境,C错误;

D、在硝化细菌细胞内可以进行有氧呼吸,D错误。

故选:A。

3.【答案】D。解析:A、绿色植物所有细胞都能进行呼吸作用,但是只有叶肉细胞和幼茎皮层细胞能够进行光合作用,根细胞不能进行光合作用,A错误;

B、光合作用和呼吸作用不属于可逆反应,B错误;

C、白天光合作用和呼吸作用可以同时进行,C错误;

D、通过细胞呼吸产生的ATP不能用于光合作用暗反应阶段,D正确。

故选:D。

4.【答案】C。解析:A、植物在6时和18时,光合速率和呼吸速率相等,所以此植物一天当中光合作用从6时之前开始,到18时之后结束,A错误;

B、曲线BC段的变化是由于气温高,蒸腾作用旺盛,植物为了减少水分的散失而关闭气孔,导致植物吸收的CO2减少,B错误;

C、DE段的变化是由于光照强度减弱引起的,C正确;

D、在18时后,植物的光合作用速率开始小于细胞呼吸,有机物的积累较多的时刻应为18时,D错误。

故选:C。

5.【答案】A。解析:本题中的该生态系统正处于生长期,说明此森林生态系统的同化作用大于异化作用,即叶绿体中光合作用储存在有机物中的能量多于线粒体及细胞质基质分解有机物所产生的能量。

故选:A。

6.【答案】(1)m3

(2)线粒体基质 线粒体内膜 类囊体薄膜 叶绿体基质

(3)c点 CO2浓度 色素分子数量有限

(4)m3 n3

解析:(1)甲图中的纵坐标数值为净光合作用量,对应乙图中的m3从外界环境中吸收的二氧化碳。

(2)图乙中上方的细胞器为线粒体,线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸第二阶段和第三阶段均能够产生ATP,两个阶段的场所分别为线粒体基质和线粒体内膜。图乙中下方的细胞器为叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所,其类囊体薄膜是光反应阶段的场所,该阶段水发生光解产生氧气和[H];与暗反应有关酶分布在叶绿体基质。

(3)图甲中c点时,光合作用等于呼吸作用,此时图乙中有m1=n1=m4=n4.图甲中e点以后,达到光饱和点,图乙中n4不再增加,即光照强度不再是光合作用的限制因素,此时起主要限制作用的环境因素是CO2浓度,起主要限制作用的内在因素是色素分子数量有限。

(4)处于图甲中b点,光合作用小于呼吸作用,因此图乙中不应该存在的箭头m3和n3。





学校联系方式

更多培训课程,学习资讯,课程优惠等学校信息,请进入 福州仓山区健康管理师培训福州仓山区教师资格证培训 网站详细了解,免费咨询电话:400-998-6158

相关课程