1、有关提出问题全过程中的技巧,描述有误的是()。

A.不可以用不可逆性趣味性B.应用开放式提出问题方法C.比较敏感难题能够 长驱直入D.留意另一方的小表情与体会E.想方设法使另一方觉得所提出问题与自身权益有关

2、健康管理师在听另一方阐述时应用点头、笑容、伸拇指等体语毫无疑问另一方的个人行为反映的是()。

A.說話技巧B.反馈技巧C.观查技巧D.聆听技巧E.提出问题技巧

3、下列关于执行“5日戒烟法”的流程叙述中恰当的是()。

A.第4日协助吸烟者把握摆脱备考的技巧B.第2日协助吸烟者，学好摆脱心理和生理学成瘾性的专业技能C.第5日机构吸烟者开展分组讨论和经验总结D.第3日给予吸烟者替代疗法E.第1日协助吸烟者学好纪录抽烟曰记、深吸气

4、健康风险评估本人反馈汇报不包含()。

A.*性病症患者病案B.健康教育知识指南C.健康服务明细D.病症危险因素点评E.现患病症及家庭史

5、有关自量血压的优势有误的是()。

A.可获得患者生活起居情况下的心率信息内容，协助清除白长大衣性血压高B.针对精神实质抑郁的患者可克服紧张心态C.提高患者医治的积极丰富性D.改进患者医治依从E.验出隐型血压高

题都答完后吧，看一下做的对吗?

答案

1.C分析：对比较敏感难题的提出问题能够 先问一般性难题，再逐渐深层次了解，留意挑选适合的沟通交流自然环境、時间和地址、还可以选用看看型提出问题方法。

2.B分析：反馈技巧：(1)在听另一方的阐述时，要注意力不集中，并随时随地用小表情、体语来表达自身对另一方谈话内容的兴趣爱好，如笑容、点头等，以适用另一方把沟通交流开展下来(应用主动性反馈技巧)。(2)适当应用体语，例如点头、摆头、伸拇指等(应用主动性消极性反馈技巧)。(3)适用另一方的恰当见解和个人行为要心态独特(主动性反馈技巧)。(4)改正另一方错误认识和个人行为要缓和、委婉、细心(消极性反馈技巧)。(5)对一些比较敏感难题和难以回应的难题能够 临时逃避,未作反面解释(应用抽象性反馈技巧)。(6)针对教育性难题或决策性难题，不必给另一方似是而非、模棱两可的回应;弄清另一方问题的核心,不必语无伦次;掌握另一方的用意，对于难题的本质给与解释。(7)针对不一样人明确提出的一样的难题.回应能够 因人有所不同的。依据被告方的背景图性別、年纪学历、信仰性情等状况给与适当的回应。

3.E分析：五日戒烟法第1日：搞好心理、生理学、社会现状的提前准备，注重所有报名参加是取得成功重要，专业技能层面：学好纪录抽烟曰记、深吸气。第2日：医学常识、心理适用(制定标语、分组讨论)、付诸行动。专业技能层面：替代疗法、个人行为具体指导、抽烟曰记、心持。第3日：医学常识、心理适用、社会支持、健身运动具体指导、分组讨论。专业技能层面：摆脱心理和生理学成瘾性的专业技能、经验总结、抽烟曰记。第4日：医学常识、心理适用、饮食具体指导。专业技能层面：饮食、健身运动专业技能、分组讨论、经验总结、抽烟曰记。第5日：医学常识、心理适用、自然环境适用、生活习惯具体指导。专业技能层面：摆脱复吸的技巧。

4.A分析：*性病症患者病案不归属于本人。

5.B分析：家中血压监测适用一般血压高患者的血压监测;白长大衣性血压高的分辨;不易治血压高的辨别;点评长时心率基因变异;輔助降血压功效点评;预测分析心脑血管病风险性及愈后等。针对精神实质高宽比抑郁患者、私自改动药方调节吃药量者，不提议自量血压。