深圳罗湖区BIM培训机构哪个更专业

管理，绝不仅仅是“常识”和“经验”，至少，管理应该是一套有组织的知识体系，管理者，*卓有成效——管理大师：彼得德鲁克。为了满足建设工程企业对项目管理人才的需要，中建政研商学院邀请多年建设工程实践精心策划，量身定做了“建设工程项目管理领jun型人才*研修班”，为建设工程企业培养出高素质、善管理、会经营、懂技术、能创新的项目经理管理人才，打造专业职业项目经理管理人才队伍，提升建设工程企业项目管理能力，以满足建设工程企业融入*三大战略实施的需要。

【入学条件】
1.大专学历以上；
2.从事项目管理工作2年以上或企业中层以上后备管理人才。

【课程特色】
1.国际化：采用与国际行业紧密接轨的课程体系；
2.实战性：采用案例式教学、突出实战、注重应用；分享国际工程案例的zui佳实践；
3.体验式：实战模拟案例场景、研讨典型案例得失；知名项目实地考察交流；
4.放心性：建设工程领域放心、经验丰富实战项目经理联合授课。

【学习受益】
1.精品课程——与时俱进的课程，*策法规、行业发展动态、国际前沿、成功案例；
2.中建政研商学院——览教育风采，学习成功经验，激发创新思维，系统管理方法；

3.互动式学习——同行交流，师生交流，经验分享，重回学生时代，永结同窗情。

课程特色

1、教育授课。教学工作是企业的生命线，我校从成立之初即确定了“教育授课”的教学战略。聘请来自各个领域的精英技术骨干，为学员提供理论实践为一体的综合教学。

2、全程跟踪。时刻关注学员的学习状况，建立学员学习档案，对学员的课堂表现、复习情况、摸底成绩进行详细记录和分析。

3、答疑解惑。我校提供全方位的教学服务，相关的授课老师、专业助教、客服人员24小时在线答疑;包括：通过在线答疑等形式为学员创造的教学环境。

4、内部讲义。我校在开课前会向学员免费发放内部的讲义。该讲义由放心建筑行业教学研发团队在对教材、*题总结后提炼的讲义内容，具有高度概括性。

5、视频补课。我校把面授课程同步制作成“网络课堂”形式，通过网络直播技术，学员可以灵活学习，不受时间，地域的限制。

6、考前点题。我校在临考前会针对历年的考试情况对当年的考试进行精准点题，预测考试趋势，尽可能确保学员通过考试。

BIM报考条件：

前提：凡遵守*法律、法规;工程类、工程经济类、财经类、管理类等专业;在校大学生已经选修过BIM相关理论知识和操作能力课程的;或从事工程项目建筑设计、施工技术与管理的人员已经掌握BIM相关理论知识和操作能力的;或社会相关从业人员通过自学或参加BIM理论与实践相结合系统学习的。

1)BIM建模技术(满足以上“前提”即可报考)

2)BIM项目管理(大专学历以上)

①从事施工技术与管理工作满4年考四科;

②从事施工技术与管理工作满6年，BIM技术相关工作经历满2年考三科。

3)BIM战略规划(本科及以上学历，从事建筑工程相关工作满6年，从事BIM相关工作满2年)

考试时间：

每年6月第二个周末(夏季)、每年12月第二个周末(冬季)。

该考试有《BIM技术概论》、《BIM建模应用技术》、《BIM应用与项目管理》、《BIM应用案例分析》四个科目的考核内容，考试大纲由行业标准管理机构、高等院校、设计院、BIM中心等几十位教授编写，看起来还是比较传统的考试，实际不需要自学的，通过培训一键获取吧!!

知识延伸

“学习天地”多用途空间和低年级教室

“尤其在结构和设计，就像这个项目一样，相互之间紧密联系的时候，某些部分是不能用实体模型体现的，此时模型本身会变成一种负累。我不是说它不可能，但是如果没有像ARCHICAD这样的3D CAD工具，就会非常困难。”

通常情况下，设计一个大型木结构所花费的时间要超过设计一个钢筋混凝土建筑。然而，随着现在工期缩减蔚然成风，确保为设计保留足够的时间也变得很不容易。

“如果你想在不使用ARCHICAD的情况下，短期内完成这样一个大型木质建筑，就会没有足够的时间将设计做到较好。这样的话，很多事情就会出错，工期因此可能更长。在这个项目中，我们从设计阶段的一开始，就使用了ARCHICAD结合实体模型的方法，这一点非常重要。事实上，我觉得我们之所以能按时完成这个项目，就因为用了ARCHICAD来分析，并通过BIMx进行交流。”

BIM国际案例——日本山鹿小学（下）)

日本鹿小学 | Coelacanth K&H Architects Inc. | www.coelacanth-kandh.co.jp |

图片来源: © Satoshi Asakawa

工作流中使用ARCHICAD和BIMx的效果如何，在前文讲到的提案的两部分主要内容——“学习之路”和“学习天地”中，已经得到了充分的展示。例如，“学习天地”看上去或许只是连起来的几个内院，但其实上，这处位于学校两排大楼之间的空间已经被考虑并设计成了部分学习空间。

“通常，这些内院都是面向教室的，因此不方便进入，于是我们在面向内院的一侧，设计了一处可以自由进出的开放空间。这一处理让这处空间既可用于游戏也可用来学习。事实上，目前他们在用这处空间进行观察学习，及其他室外学习活动，这也正是我们设计时所期望的。”
即使是这些难以用语言描述的想法，转变为设计意图后，也可以通过BIMx精准并形象化地进行交流。建筑师因此能听到来自用户的实用意见。
“借助BIMx，他们能看到和我们眼中一样的设计图。这一点非常重要，因为这样的话客户和用户就能完全看懂这处空间了。尤其对于那些玩电子游戏长大的人，这种方式对他们来说非常自然。在另一个在建的幼儿园项目中，幼儿园的老师们完全被屏幕上的模型吸引了。他们会提出要求，例如‘把它转到右边’，还有很多问题和意见。”
南京玉帘结构支撑楼体
不光是为了客户，使用ARCHICAD和BIMx的广泛使用也为了其他技术工程师和建筑工人。木结构的设计和建造面临着很多技术挑战，ARCHICAD在其中发挥了很大作用。值得一提的是，其中的一个挑战成为了这个项目的亮点——他们较后发明了一种全新的木结构框架，支撑起了他们构件的大型室内空间。
“我们的一个想法是使用当地产的‘绫町杉木’替代胶合板。*，即便当地盛产木材，又粗又长的木料仍然很贵。我们也觉得，把如此粗重的木头置于孩子们头顶上方不太妥当。因此，我们有了使用传统住房房梁使用的直径为105mm木料的想法。这是Coelacanth独创的一个的方法，但是它的实现很有挑战性。因为对于这样一个大型木结构来说，木料尺寸似乎太小，不足以支撑学校建筑的大屋顶，以及教室8米的跨度。想法通过BIMx模化，之后交给结构工程师进行分析；分析建议再加入BIMx。为了模型的完善，这个过程不断重复。通过此次建筑师和架构工程师之间的真正协同，创新后的新型木结构框架出炉。”

即便在日本，知道“南京玉帘结构” 的人也不是很多。这个名字源于一种街头表演，新年期间会在传统电视节目上播出。表演者唱歌跳舞，并把竹帘斜向延展，变化出很多形状。和这种“南京玉帘”表演类似，这种新结构也用到了很多细木料（直径105mm），每根木料都彼此错开并呈放射状扩展，形成拱形支撑房顶。

BIM国际案例——日本山鹿小学（下）)
木结构新创意—“南京玉帘结构”Coelacanth K&H Architects Inc. | www.coelacanth-kandh.co.jp |
图片来源: © Satoshi Asakawa
ARCHICAD处理大型木结构建筑——
“有了这种新型木结构，用直径仅为105mm的木料支撑跨度8米的教室变得轻而易举。对于体育馆这种更大的空间，我们*使用直径240mm的木料，但是使用的结构是相同的。” Horiba说。

BIM国际案例——日本山鹿小学（下）)

山鹿彩灯节Coelacanth K&H Architects Inc. | www.coelacanth-kandh.co.jp |

图片来源: Coelacanth K&H Architects Inc.

这种南京玉帘结构的好处是，它不仅能用普通木料支撑8m的跨度，还能同时展现天然木料的原始美。如果你用钢筋混凝土做一个盒子的形状，完成后它就只是个盒子，但是如果你用线材做一个盒子，有时会打造出非常惊艳的设计。南京玉帘结构无疑就展现了这种线材之美。
“线材依次呈小角度错开，正如你们所看到的，非常好看。事实上，我们已经收到了非常正面的反馈。*，这个结构的研究和分析很难——我们无法用语言表达出它的复杂性，而且做出一个实体模型也不太可能。这也是我们为什么在如此重要的问题上依赖ARCHICAD的原因。换句话说，考虑到有很多的元素重复，我意识到ARCHICAD对于处理这样一个复杂的木结构是非常理想的。”

“在山鹿小学项目中，从普通教室到体育馆，为了实现不同的用途，我们总共设计了9种不同的南京玉帘结构。这些结构的研发并不简单，而且紧接着出现的问题是，如何处理木料以及如何建造。因为这种结构**，所以让木匠明白南京玉帘结构究竟是什么非常重要。因此，在建造开始之前，他们邀请了7到8名当地施工人员作为代表，共同为这一特殊结构制作了一个实物模型。因为木匠们从未使用过这种特别的建造方法制作这种结构，有几位工匠对此心存疑虑。”

为真正的手工艺骄傲

“刚开始我能感觉到他们在质疑‘这可能吗？’他们肯定在想，‘他们把建筑当成了什么？’但是我们开工后，进展要比他们想象的顺利的多。当然，这并不容易，但是一旦确定了一个模块，他们只需要重复就可以了。” Kudo说。BIMx，还有实体模型，在早期以及施工过程中，对于和木匠的沟通起着非常关键的作用。事实上，一旦工作开始进入正轨，木匠们就会对结果更加有信心。

“在这个案例中，即使施工已经完成，结构也是始终可以看到的。它不会被隐藏在屋顶后，因此对于木匠而言，他们的杰作会被建筑使用者们所欣赏，这一点非常有意义。随着结构变得越来越完整，他们意识到了这一点，工作气氛也变得越来越好。” Horiba说。这个项目的重点在于，不仅使用了当地木材，还实现了其他重要意义。Horiba说。

“对于建筑师而言，设计一个木匠乐于建造，而且在完工时会为之骄傲的结构，是一项非常重要的任务。这一次，我强烈地感受到了这种责任。”

由当地木匠和建筑公司使用当地生产的木料建设的山鹿小学，已经受到了来自客户、山鹿市和包括老师、孩子和当地居民在内的所有用户的褒奖。作为建筑师，Kudo和Horiba当初的设想是，让孩子们在“学习天地”积极主动地使用开放空间学习和游戏。在盂兰盆节当晚（8月初），1000名舞者头顶彩灯在“学习之路”上游行表演。山鹿小学照亮了美景，也照亮了人们的日常生活，它已经变成当地必不可少的一部分。

关于Coelacanth K&H Architects建筑公司
Coelacanth K&H Architects，让建筑变成人们生活的一部分，而不是纪念碑。
公司致力于让光源、风、土地和城市环境等可利用的条件，发挥出较大效用，并将人类以及地方的历史传承至未来。
公司相信，想要不错过重要的讯息，对于当下条件的敏锐观察是至关重要的。就像考古学家通过蛛丝马迹研究历史一样，建筑师要做的是，读懂那些掌握着新空间设计金钥匙的只言片语。

关于图软

1984年，图软推出ARCHICAD®——业界*一款为建筑师打造的BIM软件，由此掀起了BIM革命。凭借创新的解决方案，图软一直引领着整个行业的发展，例如革命性的 BIMcloud®，全世界实时BIM协同环境软件；EcoDesigner™，全世界全BIM整合的“GREEN”设计解决方案；BIMx®，全世界持平的BIM可视化移动App。图软隶属于Nemetschek集团。（ChinaBIM 杨捷编译）