广州南沙区二级BIM建模师培训哪个地方有

BIM证书分类：

1)一级BIM建模师

2)二级BIM*建模师(区分专业)

3)三级BIM应用设计师(区分专业基础之上偏重模型的具体分析)

学历要求：

1)一级和二级BIM技能应具有高中或高中以上学历(或其同等学历);

2)三级BIM技能应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)

报考条件：

1)BIM技能一级(具备以下条件之*者可申报本级别)

达到本技能一级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模或相关工作1年以上者。

2)BIM技能二级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能一级考核证书，且达到本技能二级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模和应用相关工作2年以上者。

3)BIM技能三级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能二级考核证书，且达到本技能三级所推荐的培训时间(不少于250小时);

连续从事BIM设计和专业应用工作2年以上者。

考试时间：

每年的6月和12月，一年两次

【教学内容】：
基础*备
深入解读考试*策，解析考试重难点，帮助考生指定备考规划，为学员gao效备考夯实基础。
系统精讲
根据教材，梳理教材结构，提炼各科重要内容，强化做题训练，讲练结合，帮考生掌握重要知识点体系。
串讲预测
考前重难知识串讲，压缩教材和考试范围，继续强化模拟训练，并预测考点和重要方向，让学员能够掌握应考内容。
习题密训
根据近三年考试动向，结合历年*题，总结出AB两套试卷，剖析高频考点，并进行考点的记忆和做题技巧的强化训练。
案例专题
专题讲解《案例分析》中水、气、生、渣等模块内容，传授学员答题技巧与评分细则，帮学员解决易错误，从而一举拿下考试！
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兼顾不同基础考生备考需求，定点定向优化升级；
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知识延伸

BIM模型可以说是BIM概念的较好的展现，可以把模型看为数据的集合、整理、分析、判断、调整的一个过程，今天笔者就与各位聊聊BIM模型的意义有哪些?与3D模型的区别是什么?

在讨论BIM模型的意义之前可以先讨论形成BIM风潮的原因，在个人计算机技术1980年代起全面发达的竞赛中，摩尔定律的缩时发展让芯片发展技术日新月异，大型发电设施与大量公共工程在开发*家与已开发*中，一方面确保电力供应，另一方面逐渐形成工程管理与全生命发展周期的探索。

较重要的核心关键在于因特网(Internet)的兴起，在网络数据交换速度得以符合短暂时间里大量上传下载的条件，甚至开展云端作业平台的互动模式、自然界电磁环境稳定等，当因特网的信息保护措施，如防火墙等其他相关要件存在时，这些都是讨论BIM模型可以存在的前提条件。在一个安全、迅速、稳定、规则的环境下，【BIM模型】的存在才能够被确保。

简单来说，BIM模型的意义在于适度的整合建筑核心量体的所有信息。其运用的范围在于全生命周期的各阶段，核心量体的BIM模型能够作为所有运用的基础，在个个阶段中上载与下载各种不同的建筑信息，提供较完整的服务。因此，建筑师本身会汇集各设计时间与施工阶段的BIM模型，包括量体、系统与组件等内容，在设计的不同阶段中结合至核心量体上提供讨论，在施工的不同阶段提供施工的依循、设备安装的参考，在竣工阶段确认设计与现场的吻合与调整，进而在完工时提交维运厂商进行后续营运阶段应用。在建筑师事务所运用BIM模型的各阶段里，较大的意义BIM模型可以配合设计成果建立协同作业的各项协调与整合，有机会充分完成建筑师对于设计的追求，同时确保营造成果能够精准表达设计的比例与细节。

直观来说，BIM的模型是一个可视化的建筑数据库。而【CAD建模与BIM建模有什么不同】笔者之前写过了这里就不赘述了，两者主要在于BIM软件平台针对营建产业的需求特性提供参数化的功能。比如，组成BIM 模型的基本元素是模型组件，组件自身的几何数据与非几何数据具有连动性，像是柱子的大小会随着长宽高数值调整而变化，以维持数据之间的一致性。进而，组件与组件之间会根据所属的系统分类而具有关联性，像是在墙组件上面有放置门的组件的情况，当移动墙的位置，门的组件因为其对于墙的关联性而随着移动。

在具有这样参数化特性的面向对象软件架构下，不同的专业团队可以用BIM 技术为基础，以协同作业的方式发展建筑设计的内涵于BIM 模型中。且由BIM 模型所产生的图面，能藉由软件功能以维持图面之间正确的空间关系与一致的设计信息，以提升营建工程的质量。好了，关于BIM模型的意义有哪些?与3D模型的区别是什么? 就与各位聊这么多，希望通过此文能够帮到大家!