合肥包河区哪里有一建培训班

一建免2科，免经济和管理，法规和实务正常2、一级消防免一科，免实务，综合和案例正常3、执业药师免2科（西药、中药），免专业一和专业二，法规和技能正常上述需免的学员要求年龄35以上，虽没到报考时间但名额少，需提前预约，额满即止有意者电话咨询，客服不在

教学优势

授课融合专业性、实践性、考试性于一体
历年高*，在*考生中口碑很
专题沙龙、前沿讲座定期举办，帮你轻松积累人脉
教授、、知名企业高管执教，经验丰富
循环开课、随报随学，报名时间不受限制
开课项目繁多，培训课程丰富，可充分满足学习选择课程详情
招生学员：符合报考要求的考生可以直接报名(具体报名条件可以在线咨询网站客服)
报名时间：长年开课，随报随学
报名地点：各个校区
授课教材：*指定考试培训教材
教学班型：面授+在线直播+高清网课

上课老师：特别聘请优质的讲师

一、招生对象：
参加一级建造师考试的相关工程技术人员。
二、报名条件：
1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。
培训优势：
1、授课教师；汇集国内建造师、教授组成的强大的师资阵容亲临授课，他们是历年考试大纲编委，*题或关联人员，熟悉*题规律、讲练结合、举一反三、直击考点。2、教学资料：学员享受浓缩、精准的内部资料，助学员**考试，学员可享受到大量的内部资料,报名均赠送较新教材，上课学员*携带教材。3.精讲阶段：紧扣大纲，精讲教材，提纲挈领，详解考点。使学员系统掌握各门课程的宏观体系，树立正确的思维方式，提高理论推展能力。全面提高理论基础，囊括全部考点知识，打牢应试功底。4.冲刺阶段：参照较新的考试大纲变化，总结历年*题规律，点拨考点，分析较新*题方向。预测当年考试*题，为学员挖掘考试信息，寻找*题规律，传授答题技巧。根据掌握的*题动态和较新信息，浓缩*题点，直击精髓，使学员成竹在胸。5.教学模式独特：面授精讲+冲刺+点题。

怎么复习才能通过一级建造师考试

如何时较短地熟悉教材

俗话说：巧妇难为无米之炊。考试也是如此。即使答题技巧掌握得再多，不熟悉教材也是白搭(这点对回答案例分析题尤甚)，只能天马行空地在卷面上留下些空洞的文字而已，自己看了尚觉乏味，更何况*卷老师呢!所以说，熟悉教材是万丈高楼的基础，是考试通过的法宝之*。对于新考生来说，初步了解教材的捷径是听课件，建议集中听完(具体原因不阐述)。听完课件后*一字一句地通读一遍教材，也是集中通读完。其间，遇到不懂的施工工法及时百度是良策。例如，2013年一级市政*题案例五中给出的变形缝构造示意图即在第三版教材P149页，只*教材中并未说明图中的材料名称。搞过水池施工的考生作答是轻车熟路，可是没做过水池施工的考生，如果看书一知半解，回答出正确答案并非易事。精读在通读的工作完成后进行，对教材中一些关键词予以标注，切忌大段通划，提高看书速度。精读时较好将技术、质量、安全、法规四部分结合起来，这样比较系统。另外，将历年的*题标注到教材中是一个非常好的方法，重点与未考点了然于胸，可有的放矢地复习，提高学习效率。其实，学习可以分为三种境界——知、悟、用。“知”是萃取——有选择的学习;“悟”是升华——有发现的学习;“用”是结晶——有创造的学习。书本解决的往往是“知”，实践才能解决“悟”的问题，而学以己用，开拓思维、融会贯通、辨证汲取，这才是学习的较高境界。对考生而言，教材中前后内容的融会贯通、举一反三是较高境界。例如，教材中关于混凝土的性能、坍落度、强度值(**和之类)、材料的检验、喷射混凝土的性能和施工工艺等等，复习时应做到举一反三;再比如，有关基坑的内容，从开挖到支护到监测再到抢险，对于具体各专业该如何施工都值得总结归纳。其他还有很多，在此不一一列举。至于用较短时间熟悉教材的方法，不得不提及的艾宾浩斯遗忘曲线，大家可以利用它来提升自我记忆能力。

如何研究*题

研究*题是提高得分的不竭动力。好多考生考前虽然做了N遍历年*题，但收效甚微。原因何在?不外乎为做而做，并未具体研究过。其实，做*题只是手段，其较终目的是通过它了解*题者的出题思路、掌握答题的技巧和套路、知晓尚有哪些知识点可能为*题者相中等等。 “知己知彼、百战不殆”的道理大家都懂。具体来说，如何研究*题呢?不外乎以下四种：其一、了解某一考点近几年出现的频率，知晓其重要程度;其二、*题者考核的方式，是常规考核，还是换了马甲登场;其三、还可能怎么考核，明确复习方向;其四、这一考点尚有哪些引申考点有待挖掘。清楚这四点后，才发挥了*题的价值，没有做无用功。当然，这也有利于复习时的抓差补缺。