厦门湖里区哪里有幼师资格证考试培训班

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【课程内容】

学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。

【*】

随着幼儿教育行业的发展，幼儿教师的需求量出现很大的缺口，具有幼师资格的人才十分缺乏。《*教育法》和《教师法》明确规定，凡在各类学校（幼儿园）和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，*具备相应的教师资格。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。

2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。

3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。

4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。

【考试目标】

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

知识延伸:

中学教师资格考试：思维定式和功能固着的区分

对于教师资格考试中中学教育知识与能力的功能固着和思维定式这两个概念有很多考生反映在这部分花费大量时间较终却丢掉分数，产生这种结果的塬因是大家对知识点没有理解透彻。考试中这两个知识点以单选题为主，是常考点，而且主要考查的是材料性单选题，另外还考察过辨析题，所以需要知道定义强调的知识点是什么，并且还要理解，所以下面将会详细讲解这两个知识点，以便大家能够掌握这一。

思维定势是指使用塬有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向。比如说有位警察到森林打猎，他在野兽经常出没的地方隐蔽起来。忽然，一只鹿跑了出来，这位警察立即跳出灌木丛，朝天开一枪，并大喊：“站住，我是警察!警察在解决问题的时候就体现了思维定式，想要用过去的对待小偷的方法来解决鹿的问题，所以思维定式主要强调的心理倾向，而且还需要明白思维定式对人的解决问题有可能会起到消极作用，也有可能是积极作用。比如说同学们在作同一类型的题或事情时，做熟悉了，熟能生巧，下次碰到时就轻而易举的就能解决了，有时甚至一看到题目就能够猜到答案。这就是起到积极作用。

功能固着指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。比如说提到蒸汽熨斗的功能，有些人就认为是熨衣服，却不知道它还能用来做蒸脸器。这就体现了功能固着，强调的是将某物赋予某种功能，而不像想到有其他功能，会对问题的解决起到消极的作用。

所以说在定义的基础上进行理解，就能够对考试中的题目做出正确答案。