题本要求中，要求全英试讲十分钟，注意在课程设计时做到全英文试讲并控制时长。要求设计成语篇教学，因此课程需要围绕整个文段进行，不可挑选部分将整篇文段割裂开来。另外由于文本没有标题，在课堂设计中注意把起题目的活动融合进课堂设计之中。

2.课型设计

题本要求设计成语篇教学，根据小学学生的特点和文段特点，可以判断设置为阅读课较佳，文段中的比较级语法现象在课堂环节中做渗透处理。

3.注重文段处理

本节课是阅读课，因此对于文章的处理十分重要。需要在读前设计环节，让学生预测本文的主题，并通过多次阅读理解文章含义，同时需要注意文章中提及的比较级的语法现象。

教师需要帮助学生，引导学生。并且在理解文段含义和语法现象的时候多设计双边互动，发挥学生的主观能动性，以小组完成任务为佳，并根据本课的特点培养学生探索科学的精神。