沈阳苏家屯区幼师资格证考试培训哪个专业

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【培训内容】

职业理念、教育法律法规、教师职业道德、教师文化素养、教师基本能力等。

【课程目标】

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

【课程前景】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。

2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。

3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。

4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。

知识延伸

1.讲授拘泥于题本内容

要注意本节课的题本内容相对来说较少。对于题本上后面探究的第二个面积公式及例2，如果在授课时仅讲解题本内容则会导致讲解内容没有连贯性、时长不够等问题。故而在授课时应当适当扩充授课内容，补充授课环节。

2.能否准确理解试讲要求

在要求中格外要注意的便是针对性要求，即“讲清扇形的两种面积公式，学生能够选择合适的公式解决问题。”

其中是包括两点要求的，*一对于讲清两种面积公式，需要授课者思考两个公式出现的逻辑顺序。一般来讲，按照上一节课的弧长公式探究方式进行学习，首先得到的便是*一个公式。此时就要考虑第二个公式如何呈现，可以由教师提问，也可导入时铺垫好对于弧长公式的复习过程迁移得到。如果想要在探究中同时得出两个公式则相对合理性不足。

第二对于选择合适公式解决问题这一点，其实题本中给出的例2相对综合性较强，可以考虑前置一个给出不同条件计算扇形面积的问题作为过渡。